Actividades Físico Deportivas En La Prevención De Adicciones

PRESENTACIÓN
El presente proyecto titulado "ACTIVIDADES FÍSICO DEPORTIVAS EN LA PREVENCIÓN DE ADICCIONES", ha sido elaborado por un grupo privado integrado por: Farías, Paola - Ferrando, M. Ángeles - Valent, Gabriela para ser presentado ante la Dirección de deportes y recreación de la Municipalidad de Maipú.
Tiene como primera finalidad brindar información necesaria acerca de las adicciones ysus consecuencias. Además propone integrar al niño y adolescente a través de la actividad física y el deporte a grupos vulnerables, para de esta forma brindarles contención, afecto e información utilizando la informática, léase internet, como una herramienta para conseguir mayor cantidad y variedad de datos, que tanto necesitan en la etapa que están atravesando.
Se ha solicitado la colaboracióndel municipio para poder costear el salario de los profesionales a cargo. Se cuenta con aportes de instituciones de bien público y con el patrocinio del Centro Provincial de Prevención de Adicciones.
FUNDAMENTACION
La pre–pubertad es una etapa altamente reestructuradora de la personalidad, el niño experimenta muchas transformaciones y cambios. Se generan grandes trastornos en la conductaalterando la relación con el adulto, especialmente con los padres ya que les resulta difícil poder aceptarse en su nueva forma de ser por la gran cantidad de modificaciones físicas y psicológicas propias del período que están atravesando.
En esta etapa el niño adquiere nuevos impulsos, nuevas formas de pensar y de ver la vida pero en forma muy inestable. Es una etapa de alto riesgo para el uso y abusode drogas, ya que no sabe como comportarse ni como reaccionar ante algunas situaciones, es aquí donde el grupo de pares influye directamente en la toma de decisiones. La relación con un amigo íntimo o con un grupo de amigos toma más relevancia que la relación con la familia, ya que en esta etapa los adolescentes se revelan ante la autoridad y los modelos impuestos.
No saben comportarse y ensayan,copian modelos, se comparan y acomplejan por las influencias que ejercen las modas y los modelos que perciben a través de los medios de comunicación que les muestran a quienes consumen tabaco y alcohol como ejemplos de personas exitosas que tienen todo lo que desean. De esta manera se transforman en determinantes en sus comportamientos, modo de vestir, actuar e interactuar con sus pares einfluyen de manera decisiva en el inicio del consumo del tabaco y el alcohol.
Además de las condiciones biológicas individuales y un rasgo natural y deseable característico de esta etapa, la curiosidad por experimentar se les suma las situaciones familiares que ayudan a aumentar el riesgo.
La estabilidad familiar que depende de un sutil intercambio emocional y afectivo, el grado de satisfacción de lasnecesidades de afecto y protección de sus integrantes, la comunicación, las pautas o límites acordados para su funcionalidad son factores importantísimos para establecer la calidad de las relaciones familiares.
La alteración de cualquiera de estos factores pueden desencadenar en crisis, con probabilidad de riesgo o daño para cualquiera de sus integrantes presentándolos como vulnerables ante laincidencia de las adicciones.
Otro problema que esta afectando a nuestros adolescentes es la disponibilidad de tabaco, alcohol y drogas en los lugares que ellos acostumbran frecuentar, incluso en la escuela. También la falta de información de la consecuencia que ello trae, por lo que consideramos necesario en este proyecto, estimular la investigación por parte de los beneficiarios, de estos temasu otros relacionados utilizando la informática como un medio conector entre adolescentes e información o conocimiento.
Está comprobado que los niños y jóvenes aprenden más significativamente cuando las actividades son estimulantes, nuevas, con un grado de producción personal, que cree expectativas en ellos.
Se ha observado que, optimiza los recursos de la educación preventiva acercarse a los...