Actividades Fisicas
Páginas: 22 (5499 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2012
PROGRAMA DE LA UNIDAD CURRICULAR EXPERIMENTAL EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN V
Ubicación: Tramo V
Eje de formación: Actividades acreditables
Modalidad: Presencial
Duración: 40 Horas.
Caracas, Julio/2011
Créditos
| |Experto (s) en Contenido:|
| |Responsable de Educación Física, Deporte y Recreación VI |
| |Emilio Feriozzi |
| |Jean C. Márquez|
| |José Luís Alvia |
| |Marcos Piña |
| ||
|Validador (es) Externo: |Diseñador (es) Instruccional: |
| |Lic. Migdalys Marcano |
| |DirecciónNacional de Desarrollo Curricular |
| |UNES |
Indicé
Presentación 3
Introducción 10
Propósito 12
Campos del conocimiento al cual contribuye el programa 12
Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) 14Orientaciones Metodológicas 16
Saberes 19
Habilidades Motrices. 24
Referencias 27
Presentación
La historia contemporánea de Venezuela registra diversas prácticas policiales inadecuadas que han dejado en evidencia una profunda carencia de valores, de principios morales, y un fuerte desapego al respeto de los derechos humanos por parte del funcionariado policial.Dichos modos operandi se derivaron, en parte, del modelo de formación policial con enfoque militarista impartido a los integrantes de los cuerpos policiales. Entre ellos, destacan: el uso indebido o excesivo de la fuerza, la aplicación de técnicas y procedimientos sin diferenciar los casos en los que se producían daños y perjuicios a la población, y un alto grado de corrupción policial.
Con laintención de corregir tales desviaciones, y en concordancia con el modelo de sociedad democrática, participativa, protagónica y corresponsable –expresado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela– el gobierno del presidente Hugo Chávez Frías creó la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES). La finalidad de esta institución académica especializada es, pues,encargarse de la profesionalización y del desarrollo integral de las funcionarias y los funcionarios de la seguridad ciudadana venezolana; por ello, se ha propuesto como una de sus principales tareas formar el nuevo modelo policial, en el que las y los oficiales desarrollen habilidades y destrezas para aproximarse a sus semejantes.
Dado que los problemas policiales ya mencionados, hancontribuido directamente con la descomposición social por la que atraviesa Venezuela actualmente, se justifica la implementación del Programa Nacional de Formación Policial. Los propósitos y objetivos de este programa se orientan al acercamiento y ejercicio político legítimo de valores fundamentales como la ética, la justicia y la solidaridad que son, en sí mismos, la misión humanista de la revolución...
Ubicación: Tramo V
Eje de formación: Actividades acreditables
Modalidad: Presencial
Duración: 40 Horas.
Caracas, Julio/2011
Créditos
| |Experto (s) en Contenido:|
| |Responsable de Educación Física, Deporte y Recreación VI |
| |Emilio Feriozzi |
| |Jean C. Márquez|
| |José Luís Alvia |
| |Marcos Piña |
| ||
|Validador (es) Externo: |Diseñador (es) Instruccional: |
| |Lic. Migdalys Marcano |
| |DirecciónNacional de Desarrollo Curricular |
| |UNES |
Indicé
Presentación 3
Introducción 10
Propósito 12
Campos del conocimiento al cual contribuye el programa 12
Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) 14Orientaciones Metodológicas 16
Saberes 19
Habilidades Motrices. 24
Referencias 27
Presentación
La historia contemporánea de Venezuela registra diversas prácticas policiales inadecuadas que han dejado en evidencia una profunda carencia de valores, de principios morales, y un fuerte desapego al respeto de los derechos humanos por parte del funcionariado policial.Dichos modos operandi se derivaron, en parte, del modelo de formación policial con enfoque militarista impartido a los integrantes de los cuerpos policiales. Entre ellos, destacan: el uso indebido o excesivo de la fuerza, la aplicación de técnicas y procedimientos sin diferenciar los casos en los que se producían daños y perjuicios a la población, y un alto grado de corrupción policial.
Con laintención de corregir tales desviaciones, y en concordancia con el modelo de sociedad democrática, participativa, protagónica y corresponsable –expresado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela– el gobierno del presidente Hugo Chávez Frías creó la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES). La finalidad de esta institución académica especializada es, pues,encargarse de la profesionalización y del desarrollo integral de las funcionarias y los funcionarios de la seguridad ciudadana venezolana; por ello, se ha propuesto como una de sus principales tareas formar el nuevo modelo policial, en el que las y los oficiales desarrollen habilidades y destrezas para aproximarse a sus semejantes.
Dado que los problemas policiales ya mencionados, hancontribuido directamente con la descomposición social por la que atraviesa Venezuela actualmente, se justifica la implementación del Programa Nacional de Formación Policial. Los propósitos y objetivos de este programa se orientan al acercamiento y ejercicio político legítimo de valores fundamentales como la ética, la justicia y la solidaridad que son, en sí mismos, la misión humanista de la revolución...
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