ACTIVIDADES FISICO RECREATIVAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DE LA CIENCIA DE LA CULTURA FÍSICA
Y EL DEPORTE MANUEL FAJARDO
MAESTRÍA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA COMUNIDAD









TESIS EN OPCIÓN AL TÍTULO ACADÉMICO DE MÁSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA EN LA COMUNIDAD







ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE EN NIÑAS YNIÑOS DE 10 A 12 AÑOS,
SECTOR SAN PEDRO, MUNICIPIO ARAGUA
ESTADO ANZOÁTEGUI.





Autor: Prof. Leonel Celestino Martínez Martínez.

Tutora: Ms.C. Ceila Marina Yemes González








El Tigre, 2013








DEDICATORIA




A MI MADRE POR GUIARME
EN MI FORMACIÓN
A LA REVOLUCIÓN
POR DARME LA POSIBILIDAD DE FOMARME COMO PROFESIONAL
AMI ESPOSA E HIJO
POR SU APOYO INCONDICIONAL
A TODOS…





Muchas Gracias.


















AGRADECIMIENTO



A nuestros profesores de la Maestría, por brindar lo mejor de sus conocimientos y servir de guía para realizar esta investigación.
A todas aquellas personas que de una forma u otra, tuvieron que ver con la realización de este trabajo. En especial a miTutora.
A mi esposa, madre e hijos por brindarme su apoyo incondicional, comprensión, paciencia, y sobre todas las cosas, amor.















REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DE LA CIENCIA DE LA CULTURA FÍSICA
Y EL DEPORTE MANUEL FAJARDO
MAESTRÍA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA COMUNIDAD

ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS PARAEL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE EN NIÑAS Y NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS, SECTOR SAN PEDRO, MUNICIPIO ARAGUA, ESTADO ANZOÁTEGUI.

Autor: Prof. Leonel Celestino Martínez Martínez.
Tutora: Ms.C. Ceila Marina Yemes González


RESUMEN

El presente trabajo tiene como objetivo promover las actividades físico-recreativas para el aprovechamiento del tiempo libre en niñas y niños de 10 a 12 años enel sector San Pedro del Municipio Aragua, estado Anzoátegui. Se realizó mediante la investigación descriptiva, donde la población es de 20 entre niñas y niños y la muestra es de 14 entre niñas y niños para un 70% de selección. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos, en distintas etapas del proceso investigativo. Con la aplicación de un conjunto de Actividades físicarecreativas durante un período de 3 meses, se logró la validación del mismo, la participación, satisfacción de las necesidades de las niñas y niños, así como los diferentes miembros de la comunidad rural. Los resultados alcanzados en la investigación corroboran la veracidad de la hipótesis planteada, la cual responde a las necesidades recreativas en la comunidad y con ellos favoreciendo cambios en loshabitantes del sector San Pedro con variabilidad de actividades recreativas para los fines de semanas admitiendo aprovechar el tiempo libre de forma sana y placentera, permitiendo desde edades tempranas una configuración educativa y una correcta formación integral de la personalidad, garantizando un pleno desarrollo físico y mental en las niñas y niños con desventaja social del sector rural.Palabras claves: actividades físico-recreativas, tiempo libre

ÍNDICE GENERAL

Pág.
DEDICATORIA……………………………………………………
ii
AGRADECIMIENTO……………………………………………..
iii
RESUMEN………………………………………………………..
iv
ÍNDICE DE CUADROS………………………………………….
vi
ÍNDICE DE GRÁFICOS………………………………………….
viii
INTRODUCCIÓN ………………………………………………..
12
Problema científico…………………………………………….
16
Objeto deestudio………………………………………………
16
Objetivos de la Investigación………………………………….
16
Campo de Acción……………………………………………….
16
Objetivo General………………………………………………..
17
Preguntas Científicas…………………………………………..
17
Tareas científicas……………………………………………….
17
Hipótesis…………………………………………………………
18
Importancia………………………………………………………
18
CAPÍTULO
I FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
20
1.1 Actividades...