actividades fonema "d"







PLAN CASERO

ESTAS ACTIVIDADES SON
PARA REALIZARLAS EN
LA CASA DURANTE
LAS VACACIONES.









FONEMA d-D


Nos miramos en el espejo y observamos cómo ponemosla lengua, los labios, la boca y por donde sale el aire. Pon la yema del dedo medio entre los dientes y di muchas veces
“dadada”. Te darás cuenta que la punta de la lengua está cerca de la puntade los dientes de arriba. Fíjate otra vez más, la lengua vibra (hace cosquillitas) sobre la yema del dedo. Mira en el espejo y fíjate cómo ponemos la lengua. Vamos a decir muchas veces estesonido junto con a, e y o para que no esté solito.















¿Cómo hace la campana?

Vamos a imaginar que nuestro cuerpo son campanas e imitamos su sonido: ding-dong,ding-dong, ding-dong…






EJERCICIOS..PARA LOGRAR LA ADQUISICION DEL FONEMA

Emitir repetidas veces “na,na,na” de forma rápida. Se le tapara la nariz emitiendo “da,da,da”
Deslizar la lenguadesde la parte posterior del paladar, hasta colocar la punta entre los incisivos. Se realizara varias veces hasta conseguir la posición adecuada que se encuentra al final del recorrido, emitiendoasí, /d/.
Emitir /a/ con la lengua afuera, apoyada en los dientes inferiores. Cerrar la boca manteniendo la lengua en esa posición y emitir /d/.
Una vez que consiga la posición adecuada y trasuna inspiración nasal lenta emitirá /d/ de forma continua.





DISCRIMINACION DEL FONEMA /d/.

Escucha atentamente y diferencia los sonidos.

D l
podo polo
mudomulo
pida pila
moda mola
pude pule
oda ola


d t
modo moto
codo coto
mido mito
pida pita
mudo muto
ladolato


RECORTA Y PEGA EN LA COLUMNA QUE CORRESPONDA...










D
L...