Actividades IFAM

BT8 INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A
MENORES EN RIESGO SOCIAL
 

UD 1. LEGISLACIÓN SOBRE LA INFANCIA: DERECHOS Y PROTECCIÓN
8.1 Elabora una tabla que contenga el nombre de distintas ONG’sque trabajen
específicamente en el ámbito de la infancia; indica y explica sus principales
actuaciones.

8.2 Busca información sobre las siguientes organizaciones no gubernamentales y
especificacuáles son los proyectos y tareas que llevan a cabo con relación a
la defensa y protección de los niños.
Médicos sin Fronteras.
Intermón-Oxfam.
Cruz Roja.
Cáritas.
8.3 Compáralas e indica lasdiferencias y similitudes entre ellas (sobre objetivos,
programas, acciones, tareas, etc.).

8.4 Redacta un texto explicando cuál es, según tu opinión, el tratamiento que se
da de los niños entelevisión. Pon ejemplos (positivos y negativos) y
argumenta tu punto de vista con relación a los derechos del niño.

UD 2. PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DE
INTERVENCIÓN CONFAMILIAS
8.5 Ejemplifica circunstancias familiares cotidianas que reflejen los distintos
estilos educativos de la familia (tres ejemplos para cada tipo de estilo).
8.6 Confecciona un “mapafamiliar” personal, de un amigo/a o de un pariente
próximo, como ejercicio práctico sobre la aplicación de herramientas para la
obtención de información de las relaciones familiares. Recuerda que en elplano debes indicar información sobre los lugares de estudio, de discusión,
de intimidad y demás aspectos que consideres relevantes.

 

BT8 INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A
MENORES ENRIESGO SOCIAL
 

8.7 Atendiendo a los indicadores de maltrato descritos en esta unidad didáctica,
confecciona una “Hoja de notificación de riesgo y maltrato infantil en el
ámbito escolar”. Para elloes necesario que imagines una supuesta situación
de maltrato y que, sin importar el formato que des a la hoja, cumplimentes
todos los apartados. Para concretar los indicadores o signos de...