Actividades Infantiles Con Instrumentos Musicales

Juegos y actividades con instrumentos musicales

Reír y llorar
Materiales:
Una maraca y un pandero.
Participantes:
Un(a) niño(a) hace de «director» y los demás se dividen en dos grupos, estosse ubican frente a frente, con el director en el medio.
Desarrollo de la actividad:
1) El director tendrá la maraca en una mano y el pandero en otra.
2) Uno de los grupos responderá al sonido dela maraca, en cambio el otro grupo
responderá al sonido del pandero.
3) Cuando el niño que hace de director haga sonar la maraca o el pandero, los
niños harán los gestos de reírse o llorar deacuerdo a lo que previamente se
haya establecido que les corresponde.
4) El director hará sonar los instrumentos en forma alternada y cada vez más
rápido. El grupo que no se confunda será el ganador.Recomendación:
• La primera vez que se realice, a modo de ensayo, el director puede ser el
propio educador.
• Se puede repetir las veces que los niños quieran, pero se sugiere ir cambiando
aldirector.
• Esta actividad permite variaciones en relación al tipo de instrumentos como a
l as emociones que los grupos representen.

Rondas rítmicas
Materiales:
Todos los instrumentos musicales.Participantes:
Los niños divididos en tres grupos, formando rondas.
Preparación:
Cada grupo formará una ronda y un niño se colocará al centro de ella con un
instrumento musical. Además a cadaronda se le asignará un ritmo por ejemplo
correr o caminar o trotar. El niño ubicado al centro de la ronda, marcará el ritmo
asignado con el instrumento.
Desarrollo de la actividad:
1) Laeducadora marcará alguno de los ritmos con el bombo (de carrera, de
caminar o de trote) e inmediatamente al grupo que le corresponda deberá
moverse en ronda con el ritmo asignado, además el niño que tengael
instrumento tratará de marcarle el ritmo a sus amigos de grupo.
Recomendaciones:
• Antes de realizar está actividad es conveniente que los niños conozcan los
ritmos y los hayan percutido con...