Actividades Infantiles

“LA TELARAÑA”

OBJETIVOS: Presentarse de manera divertida
MATERIALES.
* Una bola de estambre o hilo.
DESARROLLO.
Se colocan todos los participantes en círculo y el guía toma una bola de hilo y cuenta cómo se llama, que hace, hobbies, etc. y cuando termina, le tira el hilo  a cualquier persona que quiera, pero sin soltar la punta, luego los demás hacen lo mismo y al tirarlo lo sujeta deuna punta y se va creando una especie de tela de araña, lo ideal es que después se pueda desenredar.

“YO SOY Y ME GUSTA”…
MATERIAL:
* Fichas bibliográficas.
* Marcadores.
* Seguros.
INSTRUCCIONES:
Sentados en un círculo se les pedirá a los niños que se presenten y que describan su actividad favorita.

“REGLAMENTO”
MATERIAL:
* Cartulinas de colores.
*Marcadores.
* Pintura vinci (a base de agua) en varios colores.
* Jabón.
* Agua.
INSTRUCCIONES:
Se establecerá las reglas del taller tomando en cuenta las expectativas de los niños. Y cada acuerdo tomado se aceptara “firmando” con la palma de la mano pintada en las cartulinas.

“DIBUJANDO TU CUERPO”
MATERIAL:
* 2 o 3 cartulinas por niño
* Marcadores
* Cintaadhesiva
* Colores, crayolas.
INSTRUCCIONES:
Cada niño se acostara en las cartulinas con el fin de dibujar su silueta; la que después ellos pintaran conforme a la percepción de sus características personales. Terminando esto reunidos en círculo se compartirán cada una de ellas.

“PINTANDO EL DÍA”
MATERIAL:
* Cartulina
* Crayolas
INSTRUCCIONES
Se les indicara a los niños quecierren sus ojos e imaginen ¿Qué color le podría poner a su día? De acuerdo a su estado emocional o anímico. Después esta se plasmara en la cartulina de manera libre.

“SALUDAR CON EL CUERPO”
INSTRUCCIONES:
Pedir a los participantes que se trasladen al centro del salón. Empiecen a moverse caminando a diferentes rumbos y a la par ir haciendo contacto visual con los demás. Dar instruccionesde contacto con diversas partes del cuerpo con las personas que se crucen o estén cerca al moverse hasta que la mayoría de los participantes se saluden.


“TÉCNICA DE RELAJACIÓN” ESTATUAS CONGELADAS
MATERIAL:
* Música
INSTRUCCIONES:
Se les pedirá que se mueven de acuerdo al ritmo de la música y cuando esta se apague se quedan paralizados simulando estatuas.


“COMO EXPRESOMIS SENTIMIENTOS”
MATERIAL
Hojas de rota folió para el instructor
INSTRUCCIONES:
Se le pide al niño que digan sus sentimientos que experimentan con más frecuente (tormenta de ideas) el exponente los anota en hoja de rota folio cada uno de los miembros deberá expresar a las los demás niño todos los sentimientos que pueda (1 min c/u).
Al terminar de expresar los sentimientos todos os niños seanalizan cuales son los sentimientos que mejor expresa y la cual tiene mayor dificultad.

“LAS CUATRO ESTACIONES”
MATERIALES.
Sillas
Cojines.
INSTRUCCIONES.
Se forman cuatro grupos iguales y se ubican formado un cuadrado. A cada grupo se le designa el nombre de una estación: Primavera, Otoño...
Todos deben estar sentados. El animador se ubica al centro y dice: "A MÍ ME GUSTA EL OTOÑO Y LAPRIMAVERA". Inmediatamente los dos grupos cambian de puesto entre sí. Como en otros juegos, el animador puede ocupar un asiento y quien quede de pie, sigue animando el juego.
Si el animador de pie dice: "A Mí ME GUSTAN LAS CUATRO ESTACIONES", todos se cambian de puesto.

TÉCNICA: “RUIDO Y SILENCIO”
INSTRUCCIONES:
Invitar a los niños a evaluar las actividades del taller con las consignassiguientes: “si les gusto el taller griten muy fuerte”, “si les gusto el taller no dejen de aplaudir”.



“SALUDAR CON LAS EMOCIONES”
INSTRUCCIONES:
Se les pedirá a los niños que caminen sin dirección por todo el salón y que conforme se les valla indicando vallan realizando las diversas expresiones faciales; y que de esta forma saluden a sus compañeros.

“CANCIÓN JA JA JA”...