actividades integradoras
Páginas: 2 (475 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2014
LA QUIMICA CONTRA LAS AGRURAS.
La acides estomacal es un problema para ciertas personas que consumen alimentos que estimulan las secreciones de ácido clorhídrico, un potente ac
ido inorgánico quese encarga de disolver los alimentos en el estómago cuando la cantidad de ácidos pasa de lo normal se produce el malestar.
Rebeca y Nelson, que están fascinados con la química investigan la reacciónde los antiácidos como la leche de magnesia con el ácido clorhídrico.
La reacción de la leche de magnesia en el estómago se describe a continuación.
Mg(OH)2 + HCI Mg Cl2 + H2OClasifica esta reacción y balancéala.
Mg(OH)2 + HCI Mg Cl2 + H2O
Determina si se cumple la ley de la conservación de la materia, cuando hayas balanceado la reacción.
Si porque todoslos elementos se conservan solo cambia su estado físico.
Describe los síntomas de una persona que padece de gastritis.
Malestar o dolor de estómago.
Ardor en el estómago
Eructos.
Náuseas.Vómitos.
Sensación de estar lleno.
Sangre en el vómito o en las heces (una señal de que el revestimiento del estómago puede estar sangrando).
Propón al menos dos tipos de alientos que pueden servir comoantiácidos naturales.
Avena y jugo de papa.
Ten presente.
1. Investiga y explica en que consiste la ley de la conservación de la materia
La ley de conservación de la masa, ley deconservación de la materia o ley de Lomonósov-Lavoisier es una de las leyes fundamentales en todas las ciencias naturales.
2. Establece la diferencia entre una reacción química y una ecuación química
Laecuación química es la representación simbólica de una reacción química
3. Presenta un esquema de la clasificación de las reacciones químicas
4. Busca y balancea 3 ejemplos de reacciones químicasde combinación y 3 de sustitución
1. H2(Hidrogeno) + Cl2(Cloro) ---> HCl (Acido clorhidrico)
2. Zn(Zinc) + O(Oxigeno) ---> ZnO(oxido de zinc)
3. Li2O(Oxido de Litio) + H2O(agua) --> L2(OH)...
La acides estomacal es un problema para ciertas personas que consumen alimentos que estimulan las secreciones de ácido clorhídrico, un potente ac
ido inorgánico quese encarga de disolver los alimentos en el estómago cuando la cantidad de ácidos pasa de lo normal se produce el malestar.
Rebeca y Nelson, que están fascinados con la química investigan la reacciónde los antiácidos como la leche de magnesia con el ácido clorhídrico.
La reacción de la leche de magnesia en el estómago se describe a continuación.
Mg(OH)2 + HCI Mg Cl2 + H2OClasifica esta reacción y balancéala.
Mg(OH)2 + HCI Mg Cl2 + H2O
Determina si se cumple la ley de la conservación de la materia, cuando hayas balanceado la reacción.
Si porque todoslos elementos se conservan solo cambia su estado físico.
Describe los síntomas de una persona que padece de gastritis.
Malestar o dolor de estómago.
Ardor en el estómago
Eructos.
Náuseas.Vómitos.
Sensación de estar lleno.
Sangre en el vómito o en las heces (una señal de que el revestimiento del estómago puede estar sangrando).
Propón al menos dos tipos de alientos que pueden servir comoantiácidos naturales.
Avena y jugo de papa.
Ten presente.
1. Investiga y explica en que consiste la ley de la conservación de la materia
La ley de conservación de la masa, ley deconservación de la materia o ley de Lomonósov-Lavoisier es una de las leyes fundamentales en todas las ciencias naturales.
2. Establece la diferencia entre una reacción química y una ecuación química
Laecuación química es la representación simbólica de una reacción química
3. Presenta un esquema de la clasificación de las reacciones químicas
4. Busca y balancea 3 ejemplos de reacciones químicasde combinación y 3 de sustitución
1. H2(Hidrogeno) + Cl2(Cloro) ---> HCl (Acido clorhidrico)
2. Zn(Zinc) + O(Oxigeno) ---> ZnO(oxido de zinc)
3. Li2O(Oxido de Litio) + H2O(agua) --> L2(OH)...
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