actividades introductorias

La marimba
‘’ Busca y encuentra’’
Materiales:
Partes de la marimba en papel
Maskin tape
Descripción:
Todas las partes de la marimba estarán pegadas en toda la clase, las alumnas deberánbuscarlas y pegarlas en el pizarrón formando una marimba.






‘’Palabras escondidas’’
Materiales:
Letras
maskin
Descripción:
Esconderé debajo de las mesas de las nenas la letras de lapalabra MARIMBA, ellas las pasaran a dejar al pizarrón formando la palabra y luego estas nos servirán para la explicación del tema.




La flauta
‘’Rompecabezas’’
Materiales:
Piezas de rompecabezasDescripción:
A cada fila de niñas les daré piezas cada fila armará su propio rompecabezas, la fila que termine antes ganará.



’Flauta imaginaria’’
Materiales:
Lapicero
Descripción:
Todaslas nenas tomarán un lapicero, lo pondrán en sus bocas y con sus manos simularan que entonan notas musicales, entonces preguntaré que instrumento creen estar tocando.



Sonidos corporales‘’Bolita loca’’
Materiales:
Una bolita de cajita
Papelitos con acciones
Descripción:
Pasaré la bolita jugando papa caliente a las niñas que le toque la bolita, sacará un papelito y va a realizar la acciónque está en el papelito.






‘’ Sonidos divertidos’’
Materiales:
Caja de claves
Tarjetas
Descripción:
Sacare, 3 claves de la caja de claves y las 3 nenas seleccionadas producirán sonidosimitando a los animales, harán chasquidos y 3 palmadas fuertes.



Sonido y Ruido
‘’La caja del tesoro’’
Materiales:
2 cajitas
Tarjetitas con acciones.
Descripción:
En la primera cajitaestarán varios números, en la segunda cajita estarán las acciones, escogeré 5 alumnas, cada alumna tomará una tarjeta de cada cajita y hará el número de sonidos según se indique en las tarjetas.‘’ Sonidos raros’’
Materiales:
Caja de claves
grabadora
Descripción:
De la caja de claves seleccionaré a una nena, las demás de la clase en conjunto pegaran un grito y luego hablaran...