ACTIVIDADES LENGUAJE

ELSA YOLANDA OSPINA ingresa a finales de septiembre 2.014 a la IPS ESENCIAL, remitida de COMPENSAR, con DX: secuelas trauma cráneo encefálico severo, contusión temporal izquierda, hemorragiasubaracnoidea ipsi lateral más infarto temporo parietal izquierdo, neumonía asociada, craneotomía, Manejo nutricional por gástroclisis, nutrición enteral, posee tienda de traqueotomía fija con aporte deoxigeno a 4 litros, venturi de 35%. (NO LENGUAJE ORAL, NO ALIMENTACIÓN VÍA ORAL)
Inicio trabajo FONOAUDIOLOGICO: dos veces a la semana y cada vez que se requiera para trabajo deglutorio. Fortaleciendoórganos fono articuladores, ejercitando musculatura facial y técnicas deglutorias logrando gradualmente tolerancia de todo tipo de consistencia alimenticia por vía oral sin presentar síntoma patológico,hace mes y medio se alimenta por vía oral.
Rehabilite expresiones verbales a través de palabras mono, bisílabas y palabras aisladas logrando poco a poco expresiones y funcionalidad del lenguajeemitiendo frases simples en estructura gramatical, sin fallas fonéticas.
DEPARTAMENTO FONOAUDIOLOGICO
El lenguaje es una herramienta para la actividad intelectual, para la comunicación de la información y,a la vez, un método de regular u organizar los procesos mentales humanos. Sus alteraciones dependen de lesiones en áreas asociativas del hemisferio dominante.
El lenguaje es quizás el másdeterminante como objetivo fundamental para su integración social; sumándose entre otros factores, el papel de la familia con su aceptación, su apoyo, cooperación y comprensión.
Técnicas rehabilitadoras que seemplean:
• Técnicas para restaurar el lenguaje articulado (funcionalismos fonemáticos).
• Técnicas para la restauración gramatical (frases y oraciones marcándolos elementos de enlaces).
• Técnicas parala restauración de la capacidad de reconocer y recordar las palabras (denominación). • Técnicas para la restauración de la comprensión verbal.
• Técnicas para mejorar la socialización, la atención...