Actividades módulo 2

Actividades módulo 2

C. Explica brevemente el sentido del título de este poema.
El sentido del título de este poema es como de dejadez, cansancio, aceptación. Ella demuestra
que entiende el rol que la sociedad ya le tiene dado a la mujer, sin demostrar objeción alguna.

D. Identifica los sentimientos que muestran el Cristo y la mujer.

Los sentimientos que muestran el Cristo y la mujer son desacrificio. La mujer acepta su rol de
mujer, su dolor y las injusticias que este trae consigo porque ya no puede hacer nada para
cambiar su destino por ser mujer y el Cristo que morirá para salvar el mundo porque ese es
también su destino.
E. Interpreta el sentido de este verso: “En los ojos la larga carga de una enorme
tristeza”.

Este verso significa que ha sufrido mucho, que su dolor ha sido pormucho tiempo.
F. Interpreta el sentido de este verso: “¡Señor, el hijo mío que no nazcamujer!”.

Ella le pide a Dios que su hijo sea varón para que no sufra las injusticias y dolores que tiene
una mujer por el simple hecho de nacer mujer.
G. ¿Conoces a alguna mujer que pudiera pedir lo mismo? Relata su historia en un
breve párrafo.

Si, conocí a una señora de 80 años de edad hace algunos años,ella se llamaba doña Eva. Ella
era vecina de mi tía Rosa. Era verano y me quedé unos días con mi tía y una de las tardes
fuimos a visitar a doña Eva. Estuvieron más de una hora conversando en donde doña Eva

estaba recordando lo mucho que ella había sufrido en la vida y de todo el trabajo que había
pasado. Después de un corto silencio dijo: “a la verdad que las mujeres, solo nacen y viven
parasufrir. Parece que Dios nos castigó a nosotras por culpa de Eva, que tentó a Adán al darle
a comer la manzana. Gracias a Dios que yo tuve solo un varón, y no quise tener más hijos para
que no me fueran salir nenas, por eso mi corazón está fuerte y no débil por los sufrimientos.
Porque si hubiera tenido una hija mujer estuviera yo acabada y mi corazón adolorido porque
siempre las mujeres sufren y lloranmás que los hombres y ver a mi hija sufrir me mataría”.
Luego me miró y dijo: “dale gracias a Dios que naciste varón”.

Identificar el tema central. ¿De quétrata el poema? (Resolver todas las dudas de
vocabulario)
El tema central de este poema es el sufrimiento de una madre ante la idea de que su hijo sea
mujer.
Identificar la idea rectora del poema. ¿Qué idea esencial se registra a través detodo el
poema?

La idea rectora del poema es el deseo de la autora de que su hijo sea varón para que no sufra.
Identificar otras ideas presentes en el poema que refuercen la idea rectora.

Otras ideas presentes es el sacrificio que una madre hace por evitar sufrimiento a sus hijos.
Distinguir entre ideas explícitas (expresadas de modo directo) e ideas implícitas (dadas a
entender indirectamente)Ideas explicitas en este poema son: El Cristo está muriendo, está moribundo. La dama no
quiere que su hijo nazca mujer.
Ideas implícitas son: La mujer ha sufrido mucho por ser mujer. La mujer nace predispuesta a
sufrir porque es mujer.

Identificar las principales metáforas, símiles e imágenes del poema y otros recursos del
lenguaje (hipérbole, personificación, etc.)
Imágenes visuales: Con la cabezanegra, Cristo agonizante, mujer bella, blanco Cristo que está
sangrando.
Especificar el significado asociativo de esas expresiones.
Con la cabeza negra: significa que su cabello es negro.
mujer bella: significa que era hermosa.
Cristo agonizante: significa que estaba muriendoblanco Cristo que está sangrando: significa
que la piel del Cristo es
blanca.

Identificar el tono del poema:

El tono delpoema es de dolor, de sufrimiento.

Precisar cuál es el propósito comunicativo del poeta con ese texto.

El propósito comunicativo del poeta con este texto es dar a conocer el sufrimiento de las
mujeres por simplemente nacer mujer.

Relacionar el poema con el contexto histórico, geográfico y cultural en que fue escrito.

Este poema fue escrito en una época en la que las mujeres no tenían...