Actividades mundial de futbol 2014

1 - Indagación de ideas y saberes previos sobre el Campeonato Mundial de fútbol.
2 - Conversación espontánea respecto al tema en cuestión.


3 – Para tener en cuenta:
El Mundial de Fútbolse lleva a cabo cada cuatro años, y con la llegada de este evento, nuestro ser nacional se agiganta. Los colores celeste y blanco de nuestra Bandera inundan nuestras casas y las calles de todo elpaís.

¡Ahora! Respondan:
¿Por qué el Mundial de Fútbol, es un acontecimiento tan convocante?

4 – Utilización de un mapa planisferio, para que realicen lo siguiente:
a) Reconozcan yubiquen el país que organiza el mundial de fútbol.
b) Nombren los países que rodean a Brasil. Distingan sus capitales y nombrarlas.
c) Tracen las líneas imaginarias del planisferio.
d) Nombrenlos océanos y continentes.
e) ¿En cuál de las Américas encontramos a Brasil?
3 – Lectura del fixture y averiguación de datos de los países con los que se enfrenta la selección Argentina.
A) Ubiquenen el mapa los países antes mencionados. Digan a qué continente representan, y mencionen por escrito sus capitales.
B) Nombren y señalen en el mapa: un país de Oceanía, uno más de Europa, otro deAsia y uno de África, de todos aquellos que participan del certamen trabajado. Reconozcan su posición en le mapa.
C) Dibujen sus banderas. Destaquen algunas características en particular.
D) Enrelación a los países que participan: ¿Cuántos países son? ¿Cuáles? ¿Pueden identificarlos en el mapa mural y personal? ¿Qué saben acerca de ellos? ¿Todos los continentes están representados? ¿En quéproporción?
E) Confeccionen una bandera con cada uno de los equipos participantes.
F) Exponerlas en clase, a fin de decorar el aula.
G) Significado del logo del Mundial. ¿Qué observan en eldibujo? ¿Por qué el sentido de las manos unidas pintadas con los colores típicos del Brasil.


Presentación de material audiovisual
A – Miren la película “Metegol”, a fin de consignar el trabajo...