Actividades Pág 102
Páginas: 2 (311 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2015
Actividades pág.102 y 103
1. Establece semejanzas y diferencias entre masa y peso.
Masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo y peso es el resultado de la fuerza que ejerce lagravedad sobre los cuerpos
2. El Sistema Internacional de Unidades permite estandarizar las mediciones. Sin embargo, fuera del país se pueden encontrar mediciones en otras unidades. Porejemplo, en Estados Unidos se observan letreros como: 50 millas/hora y 85 ºF. ¿Cómo interpretas estos valores? Responde.
Pues todavía se sigue usando estos porque son mas practicas en distancias muylargas o muy cortas
3.Redondea 7,76843 a 3 cifras significativas.
7,77
4. Convierte las siguientes medidas utilizando las equivalencias de unidades.
a) 1 cm a mm = 1000mm
b) 16 km a cm =1600000cm
c) 100 kg a mg=100 000 000mg
5. Explica cómo la relación de la Química con otras ciencias ha permitido avances significativos para la humanidad.
La química junto a otras cienciascomo la física o la matemática handesarrollado nuevos aparatos que nos ayudan mucho como: El descubrimiento de los electrones, neutrones, orbitas etc.
6. Enumera los estados físicos de lamateria.
Solido
Liquido
Gaseoso
Plasma
Superfluido
7. El análisis de una sustancia desconocida arrojó los siguientes resultados. Escribe F al lado del texto si la propiedad es física, y Q si esquímica.
a) Tiene color gris y aspecto metálico (F)
b) Se oxida fácilmente cambiando su apariencia (V)
c) Reacciona violentamente con el agua (V)
8. Escribe si cada uno de los siguientesejemplos pertenece a una sustancia, elemento, sustancia pura, compuesto o mezcla, de acuerdo con su naturaleza.
a) Azúcar SUSTANCIA d) Gas carbónico COMPUESTO QUIMICO
b) Gaseosa MEZCLA e) Agua consal MEZCLA
c) Oro ELEMENTO f) Ensalada MEZCLA
9. Elabora,según la tabla periódica, la gráfica que muestre la variación de la electronegatividad en función del número atómico.
Actividades pág.102 y 103
1. Establece semejanzas y diferencias entre masa y peso.
Masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo y peso es el resultado de la fuerza que ejerce lagravedad sobre los cuerpos
2. El Sistema Internacional de Unidades permite estandarizar las mediciones. Sin embargo, fuera del país se pueden encontrar mediciones en otras unidades. Porejemplo, en Estados Unidos se observan letreros como: 50 millas/hora y 85 ºF. ¿Cómo interpretas estos valores? Responde.
Pues todavía se sigue usando estos porque son mas practicas en distancias muylargas o muy cortas
3.Redondea 7,76843 a 3 cifras significativas.
7,77
4. Convierte las siguientes medidas utilizando las equivalencias de unidades.
a) 1 cm a mm = 1000mm
b) 16 km a cm =1600000cm
c) 100 kg a mg=100 000 000mg
5. Explica cómo la relación de la Química con otras ciencias ha permitido avances significativos para la humanidad.
La química junto a otras cienciascomo la física o la matemática handesarrollado nuevos aparatos que nos ayudan mucho como: El descubrimiento de los electrones, neutrones, orbitas etc.
6. Enumera los estados físicos de lamateria.
Solido
Liquido
Gaseoso
Plasma
Superfluido
7. El análisis de una sustancia desconocida arrojó los siguientes resultados. Escribe F al lado del texto si la propiedad es física, y Q si esquímica.
a) Tiene color gris y aspecto metálico (F)
b) Se oxida fácilmente cambiando su apariencia (V)
c) Reacciona violentamente con el agua (V)
8. Escribe si cada uno de los siguientesejemplos pertenece a una sustancia, elemento, sustancia pura, compuesto o mezcla, de acuerdo con su naturaleza.
a) Azúcar SUSTANCIA d) Gas carbónico COMPUESTO QUIMICO
b) Gaseosa MEZCLA e) Agua consal MEZCLA
c) Oro ELEMENTO f) Ensalada MEZCLA
9. Elabora,según la tabla periódica, la gráfica que muestre la variación de la electronegatividad en función del número atómico.
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