actividades para cuentos

Esta actividad se desarrollará, en grupo pequeño a cargo de la tía técnico, la cual relatará un cuento diario a los niños y niñas de acuerdo al grupo seleccionado del día.-
Con esta actividad seespera que el niño aprenda a colocar atención y concentración a los mensajes recibidos.-
Antes del relato,(primer momento) muestra la tapa del cuento y hace preguntas, sobre de que se tratará elcuento, que se imaginan sobre lo visto, que titulo tendrá el cuento, etc.
Una vez relatado el cuento, (segundo momento) se les realizará algunas preguntas a los niños y niñas como: Nombre del cuento,personajes., lugar de la acción, características de los personajes, que enseñanza nos deja , que pueden opinar ellos del relato, etc.
Para finalizar el cuento (tercer momento ), se podrá cantar unacanción alusiva al cuento , o también se podrá dramatizar algunos personajes, o acciones que ellos realicen, o dibujar

Cuento: “El vendedor de Gorras”Objetivos:
Que el Niño:Escuche el cuentoatentamente.Se exprese oralmente contando el cuento, lo que recuerda, lo queinterpretó, posibilitando su recreación…Represente con técnicas gráfico – plásticas el cuento: collage,modelado, témperas,crayones, marcadores y etc.Utilice el cuerpo para la comunicación y la expresión endramatizaciones.Exteriorice estados de ánimos, emociones, sentimientos endramatizaciones.Colabore y participe en actividadesgrupales.Respete turnos y escuche al otro.Descubra distintos ritmos y posturas corporales en el espacio.Sonorice el cuento con materiales convencionales, no convencionales ycon el cuerpo.Utilice elGraficador Paint para expresar libremente partes delcuento.
Contenidos
 
:

Direcciones y posturas en el espacio.

Conceptos lógicos matemáticos:1.correspondencia: “Un monito en cadarama”…2.Clasificación: “primero las marrones….”
3.
Seriación orden y secuencia en: “Primero las marrones….”

Atención, evocación, interpretación, recreación…

Partes del cuerpo y sus movimientos.
...