actividades para empezar el dia


ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA
Tiene como finalidad propiciar la práctica del lenguaje oral y de la lectura pensamiento matemático, Actividades que se realizan con un máximo de 20minutos al inicio de la jornada; se pueden alternar día con día o bien dejar una actividad varios días.
Actividad 1. Escuchamos la lectura de …..
*La educadora lee en voz alta un relato deficción, leyenda, poema, cuento, fabula, un libro de la biblioteca del aula.
Actividad 2. Nos deleitamos con las palabras.
*la maestra les dice: trabalenguas, adivinanzas, poema, los niños lasrepiten y la aprenden.
Actividad 3. Armamos rompecabezas
*Los niños arman rompecabezas clásicos, modelos con el tangram y cuadros bicolores x niños.
Actividad 4. Escuchamos y decimos lo quepensamos.
*Escuchar en la radio una canción, una noticia, un comercial, lo escuchan todos y conversan acerca de lo que escucharon.
Actividad 5. Conocemos y conversamos.
*La maestra lee unrelato de la vida real, un libro o un artículo de revista informativo o descriptivo una noticia de periódico y conversan en el grupo sobre lo que leyeron.
Actividad 6. Escribimos y leemos.
*Losniños dictan a la educadora un trabalenguas, canción rima o un poema la educadora lo escribe y juntos lo leen.
Actividad 7. Contamos .
*Juegos con el domino o una baraja y los niños cuentanpara responder las preguntas de la maestra y saber quién gana.
Actividad 8. Leemos poesías y canciones.
*Los niños leen al grupo un poema o letra de una canción.
Actividad 9. Resolvemosproblemas
*La educadora plantea un problemas (agregar reunir, quitar, igualar, comparar o repartir objetos) y los niños lo resuelven usando procedimientos propios.
Actividad 10. Leemos imágenes.*la educadora presenta a los niños imágenes diversas y les invita a comentar sobre lo que ven.
Actividad 11. Pensemos como ganar.
*La educadora invita a los niños a jugar al gato por pareja.