Actividades Para Estimulacion Del Lenguaje

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA
ESTIMULAR EL LENGUAJE EN NIÑOS DE
0 A 5 AÑOS

ALEJANDRA LUZ DE MARÍA MINERA LORENTI
MAYRA ESMERALDA BATRES CONTRERAS

GUATEMALA, ABRIL DE 2008

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA ESTIMULAR
EL LENGUAJE ENNIÑOS DE 0 A 5 AÑOS
INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO AL
HONORABLE CONSEJO DIRECTIVO DE LA ESCUELA
DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
POR
ALEJANDRA LUZ DE MARÍA MINERA LORENTI
MAYRA ESMERALDA BATRES CONTRERAS
PREVIO A OPTAR EL TITULO DE
TERAPISTA DEL LENGUAJE
EN EL GRADO ACADEMICO DE
TECNICO

GUATEMALA, ABRIL DE 2008

MIEMBROS CONSEJO DIRECTIVO

Licenciada Mirna Marilena SosaMarroquín
DIRECTORA

Licenciada Blanca Leonor Peralta Yanez
SECRETARIA

Doctor René Vladimir López Ramírez
Licenciado Luis Mariano Codoñer Castillo
REPRESENTANTES DE CLAUSTRO DE CATEDRÁTICOS

Licenciada Loris Pérez Singer
REPRESENTANTE DE LOS PROFESIONALES
EGRESADOS

Brenda Julissa Chamám Pacay
Edgard Ramiro Arroyave Sagastume
REPRESENTANTES ESTUDIANTILES
ANTE CONSEJO DIRECTIVOA MI MADRE
LUZ AMPARO LORENTI MARROQUÍN

GRACIAS POR TU INCONDICIONAL APOYO Y ESTAR SIEMPRE
CONMIGO EN EL MOMENTO INDICADO
ERES UNA GRAN MUJER QUE HAS SERVIDO COMO
EJEMPLO EN MI VIDA PARA REALIZARME
PROFESIONALMENTE

DIOS TE BENDIGA
Alejandra

ACTO QUE DEDICO

A DIOS Y A LA VIRGEN MARÍA
Por darme la sabiduría y fortaleza al enfrentar los retos en mi
vida.

A MIS PADRES
LuzAmparo Lorenti Marroquín
Daniel de Jesús Minera
Gracias por instarme a seguir siempre adelante y no decaer.

A MI HERMANO
Paulo César
Gracias por tu ayuda y amor.

A MI FAMILIA
A mis abuelitos, tíos, tías y primos por su apoyo incondicional
y sabios consejos.

A MI AMIGA
Mayrita Batres con quien he compartido lindos momentos y hoy
este logro.

A MI REVISORA
Licda. Miriam Ponce porgenerar el espíritu de la investigación.

A MIS CATEDRÁTICAS
Licda. Karla Carrera y Licda. Irma Vargas por su valiosa
asesoría, enseñanza, orientación y colaboración en este
proyecto.

A LOS PROFESIONALES, ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y
TERCER AÑO DE TERAPIA DE LENGUAJE DE LA ESCUELA
DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
Gracias, por su fina colaboración y ser participes de forma
indirecta en estainvestigación.

Alejandra Minera Lorenti

ACTO QUE DEDICO
A DIOS Y A LA SANTISIMA VIRGEN
Porque me guían e interceden en mi vida.
A MIS PADRES
Federico Batres Urbina Q.E.P.D. Juana Álvarez Q.E.P.D.
Benjamín Álvarez Q.E.P.D. y Narcisa Contreras Q.E.P.D.
Gracias por darme la vida y estar
espiritualmente, siempre conmigo.
A MIS HERMANOS Y HERMANAS
Gracias por sus palabras confortables en elmomento
indicado.
A MIS SOBRINOS Y SOBRINA
Logren muchos triunfos en su vida.
A MIS AMIGAS
Dorita, Lisbeth, Mayri, Heizael, Amarilis, Rita y Alejandrita por
su apoyo.
A MIS MADRINAS
Verónica y Victoria por ser importantes en mi vida. Las
quiero mucho.

AL PERSONAL DE LAS ESCUELAS ERNESTINA MENA
Y ELISA MOLINA DE STAHL
Por ser especiales en mi vida.

A MIS CATEDRÁTICAS
Licda. MireyaGularte, Licda. Karla Carrera
y en especial a Licda. Irma Vargas por sus sabios
conocimientos y apoyo incondicional

A MI REVISORA
Licda. Miriam Ponce por su orientación profesional.
A LOS PROFESIONALES, ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y
TERCER AÑO DE TERAPIA DE LENGUAJE DE LA ESCUELA
DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
Gracias, por su colaboración, para que se realizara esta
investigación.

Mayra EsmeraldaBatres C.

MADRINAS

LICENCIADA
IRMA ISAURA VARGAS DE MARROQUÍN
COLEGIADO ACTIVO 4244

LICENCIADA
LISBETH AZUCENA SANDOVAL DE VILLAVICENCIO
COLEGIADO ACTIVO 8634

LICENCIADA
KARLA AMPARO CARRERA VELA
COLEGIADO ACTIVO 5857

INDICE
PROLOGO

…………………………………………………................

01

INTRODUCCION ……………………………………………………….

03

1.1

MARCO TEORICO CONCEPTUAL ………………………….....