Actividades Para Estimular El Lenguaje

Actividades de estimulación de lenguaje
NIVEL | NOMBRE DE LA ACTIVIDAD | AREA A ESTIMULAR | DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD | MATERIALES |
FONÉTICO-FONOLÓGICO | Discriminaciónauditiva de fonemas.(edad 4 años) | Discriminación auditiva por medio del señalamiento del objeto que se nombre. | Escuchar el nombre de dos objetos con fonemas similares eidentificarlos en una lámina, por ejemplo: “esta es la bala y estala pala. Dime tú cual es la bala” (similitud: fonemas bilabiales oclusivos). | Láminas de objetos. |
|Onomatopeyas de animales (edad 3 años) | Articulación de los fonemas mediante ejercicios de los OFA activos que intervienen en la producción del lenguaje. | Realizar onomatopeyasde animales del campo, utilizando como estímulo visual láminas. | Láminas de animales del campo. |
| Praxias linguales y labiales(edad 3 años) | Elasticidad, fuerza ymovilidad lingual y labial por medio de praxias con el fin de favorecer el punto articulatorio de los fonemas. | Realizar praxias linguales y labiales presentadas en un cuentoinfantil titulado “la señora lengua y sus vecinos”. | Cuento infantil ilustrado. |
| Ejercicio de soplo (edad 4 años) | Lograr un mayor control y dirección del soplo con el finde desarrollar el modo articulatorio de los fonemas. | Recorrer un camino en una mesa con una bolita de pingpong, soplándola y evitando que se caiga, sin usarlas manos. | -Bolita de ping-pong.- Mesa- Papel(para marcar el camino)- Cinta adhesiva |
| Conciencia fonológica (edad 5 años) | Conciencia fonológica a nivel de sílaba. | Contar número desílabas que tiene una palabra dibujando puntos debajo de cada sílaba y tomar conciencia de alteraciones dentro de la misma al aumentar o reducir la metría. | -Lápiz-Hoja blanca |