Actividades Para Explorar Las Aptitudes De Los Educandos

ACTIVIDADES PARA EXPLORAR LAS APTITUDES E INTERESES DE LOS EDUCANDOS

La orientación vocacional comprende un conjunto de prácticas destinadas al esclaramiento de la problemática vocacional. Setrata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto.
En este sentido, la orientación vocacional puedeconcretarse de forma individual o grupal, ya que supone actividades ligadas tanto a la exploración personal como al análisis de la realidad a través de la información obtenida. Las actividades que serealizan en los educandos para explorar sus aptitudes están orientadas por lo general a los adolescentes que se encuentran próximos a la finalización de sus estudios secundarios. De todas formas,también pueden estar dirigidas a estudiantes universitarios, jóvenes en general y hasta adultos insertados laboralmente, que evalúan la realización de formación de postgrado. En esta perspectiva, dentro dela orientación vocacional se manejan términos como:

▪ Aptitudes: Éstas comprenden las características biológicas o aprendidas que permite a una persona hacer algo mental o físico. En otraspalabras, son las capacidades y potencialidades de la persona para llevar a cabo un determinado tipo de actividad. En esta perspectiva, las aptitudes básicas que se observan a través de las actividadespara la elección de estudios y profesión son:

a.- Intelecto: Comprensión, fluidez verbal, numéricos, memoria, razonamiento, percepción y atención.
b.- Capacidades psicomotrices: capacidadesfísicas (resistencia, fuerza, capacidad vital) y capacidades sensoriales y artísticas (oído, gusto,olfato).

▪ Actitudes: Se entiende como la tendencia o predisposición adquirida y relativamenteduradera a evaluar de determinado modo a una persona, suceso o situación y actuar en consonancia con dicha evaluación. En una actitud se diferencia:

a.- El componente cognitivo: Aplicado a...