Actividades para la unidad didactica

ACERTAR AL CONO
Se forman grupos de 8 alumnos divididos en 2 equipos de 4. Se pinta en la pista un círculo grande y en el centro se sitúa el cono. Uno de los equipos atacará pasándose una pelota e intentando derribar el cono. El otro equipo intentará quitar la pelota al equipo atacante.
reglas
No vale botar la pelota ni desplazarse con ella. No está permitido empujar ni agarrar. Gana el equipoque más derribos consiga al final del juego.
variantes
Utilizar diferentes formas de pases. Permitir que los alumnos boten el balón según las reglas del baloncesto.

CARRERAS DE RELEVOS
Se forman 4 equipos situados en los extremos de la pista de baloncesto y formando una fila. A la señal del profesor los primeros de cada fila deberán salir botando hacia el cono, darle la vuelta y volverbotando para darle un pase al compañero que deberá realizar el mismo recorrido.
reglas
Gana el equipo que antes termine de realizar el circuito. Siempre se debe ir botando el balón.
variantes
Poner diversos obstáculos a superar por los alumnos. Utilizar diferentes formas de bote.

MAREO CON AROS
Se forman grupos de 5 ó 6 alumnos, cada uno de ellos dentro de un aro y formando un círculo, menosuno que se situará en el centro sin aro. Los alumnos que están en los aros deberán pasarse un balón sin que el que está en el centro se lo quite.
reglas
Al que le quitan el balón, hace un mal pase o se sale del aro en la recepción de la pelota pasará al centro.
variantes
Utilizar varios balones. Que se la queden varios alumnos en el centro. Variar las diferentes formas de pase.MINIBALONCESTO SIN BOTE
Se forman equipos de 5 alumnos. Cada equipo se enfrentará con otro en una de las canastas de baloncesto.
REGLAS
Gana el equipo que más canastas consiga. No vale botar la pelota.
VARIABLES
Utilizar diferentes formas de pase.

REY DE LA PISTA BOTANDO
Todos los alumnos distribuidos, la mitad con balón y la otra mitad sin balón. A la señal del profesor cada alumno que tiene balóncomienza a botarlo intentando que no se lo quite un compañero que no tiene balón. Si se lo quitan éste pasará a perseguidor y por tanto a intentar quitar la pelota a otro compañero que la esté botando.
REGLAS
No empujar para quitar la pelota. Utilizar el bote de protección.
VARIABLES
Variar el número de alumnos que botan el balón. Variar el número de perseguidores que quitan el balón.

FILASENFRENTADAS
Todos los alumnos situados en dos filas colocadas en los dos fondos del campo, debajo de cada canasta. El profesor se sitúa en el centro del campo con una balón en sus manos. Cuando el profesor suelte el balón, el primero de cada fila saldrá a cogerlo. El que lo coja primero deberá ir botando hacia la canasta opuesta de donde ha salido e intentar encestar en ella el balón mediante untiro. El que no tiene la pelota deberá defender e impedir que lo consiga.
REGLAS
No se puede salir antes de que el profesor suelte el balón de sus manos. Cuando se realiza un tiro por alguno de los jugadores se devuelve el balón al profesor para que lo vuelva a tirar y salgan los dos siguientes.
VARIABLES
Variar el número de filas que salen a por el balón.

UNO CONTRA UNO
Cada jugador con unbalón, distribuidos por parejas intentan quitarse uno al otro el balón sin salirse de un espacio establecido.
REGLAS
No salirse del círculo. No parar de botar el balón.
VARIABLES
Variar el número de alumnos que se introducen en el círculo.

BOTA-GIRA
Todos los alumnos situados en el fondo del campo. Salir botando de frente y a la señal del profesor girar y seguir botando de espaldas.Siempre que se gira se cambia de mano.
REGLAS
Siempre se debe ir botando el balón.
VARIABLES
Realizar el mismo ejercicio pero realizándolo con dos balones a la vez.

BOTA-BOTA
Sin desplazarse del sitio botar siguiendo las ordenes del profesor: alto, bajo, rápido, lento, sentados en el suelo, tumbados, de rodillas, con dos balones alternándolos, etc.
REGLAS
Intentar botar el mayor número de...