Actividades Para Las Horas Libres De Qu Mica

Actividades para las horas libres de química

1- Considera los usos del petróleo y los subproductos que de él se obtienen. Pensá y contesta: ¿Qué pasaría si de pronto el petróleo seextinguiera? ¿Es posible reemplazarlo? ¿Podría sobrevivir nuestra civilización sin este combustible?
2- Lee la siguiente situación y luego responde:

En junio de 2010, una falla en un cable de altatensión dejó sin energía a los vecinos de los barrios de Caballito, Flores, Parque Chacabuco y Almagro en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La falla provocó un corte de energía que afectó elfuncionamiento de más de trescientos semáforos en la Ciudad. “Estamos sin luz desde la mañana”, expresaron lo vecinos. “Hay chicos, discapacitados y ancianos que no pueden bajar las escaleras.Además, ya no tenemos agua porque no funcionan las bombas”, dijo una encargada de edificio.
a) ¿Qué otras consecuencias para los vecinos puede acarrear el corte prolongado de energíaeléctrica?
b) ¿Existen otros modos de reemplazar la energía suministrada por la planta distribuidora? Explica cuáles podrían ser.
c) Escribe un relato imaginario acerca de las consecuencias que tendríasobre la población un corte prolongado de energía eléctrica en una gran ciudad de la Provincia de Buenos Aires.
3- Explicar el origen del petróleo. Comentar métodos para la búsqueda y laexplotación de yacimientos petrolíferos.
4- Investiga sobre los Principales accidentes ecológicos por derrame de petróleo.
5- De qué manera altera el petróleo el ecosistema marino? Al flotarque impide?
6- ¿Qué propiedades química tiene el petróleo? ¿Cómo afectas a las aves marinas esta sustancia?
7- Investiga sobre cuáles son los pasos a seguir para limpiar un pingüino u otra aveempetrolada.
8- Buscar dos imágenes que muestren la contaminación de mares, ríos, lagos lagunas y realiza una reflexión con respecto al manejo del petróleo como recurso no renovable.