Actividades para mejorar competencias cognitivas

ÁREA: MOTRICIDAD
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TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ¡mira mi cara!
DESTINATARIOS: Infantil, 4 años
RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD: El profesor/a de Educación Especial.
PRERREQUISITOS:
Esta actividadestá dirigida a niños que tengan movilidad en la cara, que puedan mover los músculos de la cara ya que trabajaremos básicamente con ellos.
OBJETIVOS:
- Mejorar el movimiento de los músculos de lacara.
- Mejorar la expresividad de la cara.
- Ser consientes de todos los movimiento que se pueden hacer con la cara.
- Trabajar las expresiones.
CONTENIDOS:
- Movimiento.
-Alegría.
- Tristeza.
- Enfado.
-
METODOLOGÍA:
Los niños se colocaran todos en un círculo, preferiblemente sentados en el suelo, el profesor/a irá dando las pautas de los movimientosque tienen que hacer, primero abrir y cerrar los ojos, abrir un ojo, el otro, abrir la boca, sonreir, poner cara de enfado, sorpresa, etc.
RECURSOS:
Para realizar esta actividad no necesitamosningún recurso ya que solo trabajaremos con la cara.


TEMPORALIZACIÓN:
Esta actividad se debe realizar en sesiones cortas para que los niños no se cansen y se aburran. Aproximadamente sesiones de10-15 minutos.
EVALUACIÓN: Se evaluará si el alumno cumple los objetivos, si presta atención, si realiza los ejercicios y si les gusta la actividad.























Área:memoria
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TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Recuerda el objeto
DESTINATARIOS: infantil, 4 años
RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD: el profesor de Educación Especial
PRERREQUISITOS: Que el niño tengamovilidad en los brazos.
OBJETIVOS:
- Ejercitar la memoria.
- Trabajar la percepción.
- Trabajar el vocabulario.
CONTENIDOS:
- memoria
- percepción
- vocabulario
METODOLOGÍA:El profesor/a de Educación Especial se sienta al lado del niño con una caja en la que hay muchos objetos de distinta forma, color, tamaño, objetos cotidianos, otros no tanto, etc, a continuación...