Actividades para niños con deficiencia


 
LOS SONIDOS EN LA CASA
 
Juego de nivel básico para el entrenamiento del oído. Incluye un botón de ayuda* para facilitar su uso que muestra el nombre de los personajes que producen los sonidos.
 
 
 
 
 

 
LOS SONIDOS EN EL CAMPO
 
Juego de nivel intermedio para el entrenamiento del oído. Incluye un botón de ayuda* para facilitar su uso que muestra el nombre de los animalesque producen los sonidos.
 
 
 
 
 

 
LOS SONIDOS EN EL CAMPO AVANZADO
 
Juego de nivel avanzado para el entrenamiento del oído. Propio para los que dominan el nivel básico de este mismo juego. Promueve, además, una buena atención y la coordinación motriz fina.
 
 
 
 
 

 
LOS SONIDOS EN LA SELVA
 
Juego de nivel intermedio para el entrenamiento del oído. Incluye un botón deayuda* para facilitar su uso que muestra el nombre de los animales que producen los sonidos.
 
 
 
 
 

 
LOS SONIDOS EN LA SELVA AVANZADO
 

Juego de nivel avanzado para el entrenamiento del oído. Propio para los que dominan el nivel básico de este mismo juego. Promueve, además, una buena atención y la coordinación motriz fina.



 
 
 
 
 Linda León Avilés
4to B3

 
LOSSONIDOS EN EL BOSQUE
 
Juego de nivel intermedio para el entrenamiento del oído. Incluye un botón de ayuda* para facilitar su uso que muestra el nombre de los animales que producen los sonidos. Ejercita la concentración.
 
 
 
 
 

 
LOS SONIDOS EN EL BOSQUE AVANZADO
 
Juego de nivel avanzado para el entrenamiento del oído. Propio para los que dominan el nivel básico de este mismojuego. Más elementos distractores ejercitan la concentración.
 
 
 
 
 


LOS SONIDOS EN LA PLAYA
 
Juego de nivel intermedio para el entrenamiento del oído. Incluye un botón de ayuda* para facilitar su uso que muestra el nombre de los animales que producen los sonidos.
 
 
 
 
 


LOS SONIDOS EN LA PLAYA AVANZADO
 
Juego de nivel avanzado para el entrenamiento del oído. Propiopara los que dominan el nivel básico de este mismo juego. Promueve, además, una buena atención y la coordinación motriz fina.
 
 
 
 
 

 
MI PIANITO
 
Juego de nivel avanzado para el entrenamiento del oído. Incluye un botón de ayuda* para facilitar su uso que, al mismo tiempo, sirve para aprender el nombre de las notas musicales.
 




 
 
 
 




Tatiana Cajape Ruiz
4to B3 
EL JUEGO DEL GATO
o TIC-TAC-TOE
 
Juego clásico que estimula el ingenio y la estrategia. Para graduar su dificultad, incluye dos botones: menor y mayor.
JUEGO: QUIÉN ES QUIÉN.

CONTENIDO:  Expresión Oral, presentación al grupo, pérdida del miedo escénico.

RECURSOS:

- Humanos: Un educador.
- Espaciales: Un aula.
- Materiales: No se necesita material.
- Temporales: 20 minutos.- Número de participantes: de 20 a 22 alumnos (en parejas)

ADAPTACIONES:
Las personas con deficiencia auditiva severa podrán responder utilizando la Legua de Singos o Lenguaje bimodal. Se le puede permitir que pueda escribir las respuestas en papel y proporcionarle un cuestionario con preguntas sencillas y más breve que el de sus compañeros oyentes.   

JUEGO: LA PAELLA.
CONTENIDOPRINCIPAL: Expresión Corporal.

RECURSOS:

- Humanos: Un educador.
- Espaciales: Un espacio amplio abierto o cerrado.
- Materiales: No se necesita material.
- Temporales: 15 minutos.
- Número de participantes: de 20 a 22 alumnos.

ADAPTACIONES:
El alumno con discapacidad auditiva puede utilizar la Lengua de Signos o el lenguaje bimodal.
VARIANTES:

Se puede cambiar la paella por otro temapara realizar el juego, y el educador puede modificar las consignas de cada ronda.


Ana Almeida Rugel
4to B3





JUEGO: LOS SEIS SENTIDOS.

CONTENIDO PRINCIPAL: Expresión de sentimientos y emociones. 
RECURSOS:

- Humanos: Un educador.
- Espaciales: Un aula.
- Materiales: Material personal y de aula. 
- Temporales: 50 minutos.
- Número de participantes: de 20 a 22 alumnos....