ACTIVIDADES PARA NIVELES DEL LENGUAJE
Nivel Morfosintáctico:
1- Nombre: Ordena la oración
Edad: 7 años
Objetivo: Fortalecer la capacidad de crear oraciones de manera coherente.
Descripción: Elmenor deberá ordenar de manera correcta ciertas palabras de manera que logre conformar una oración coherente.
2- Nombre: Inventa tu oración.
Edad: 7 años
Objetivo: Potenciar la creatividad del menory la atingencia.
Descripción Se le presenta al menor, imágenes de animales y/o objetos a partir de los cuales deberá crear oraciones.
Nivel semántico:
1- Nombre: ¿De donde soy?
Edad: 7 añosObjetivo: Potenciar el nivel mediante la asociación de objetos, entrega de conocimiento y uso del vocabulario que presenta el menor.
Descripción Se presenta al menor, imágenes de lugares a los quepertenecen ciertos objetos o cosas. El menor deberá formar oraciones con la imagen correspondiente.
2- Nombre: El closet de Monserrat
Edad: 8 años
Objetivo: Enriquecer el vocabulario del menor mediante laentrega de nuevos conocimientos.
Descripción Se presenta al menor, diversas imágenes de lugares que debe asociar a una vestimenta, evidenciando que conoce con la cual se debe acudir a ciertoslugares.
Nivel Pragmático:
1- Nombre: ¡No me olvides!
Edad: 5 años
Objetivo: Fortalecer la noción de realizar las actividades de la vida cotidiana.
Descripción: Se le presenta a las menores diversasimágenes que debe asociar a las distintas emociones que él manifiesta al realizar la acción que se le muestra.
2- Nombre: ¿Qué pasó?
Edad: 6 años
Objetivo: Lograr captar la atención del menor ypotenciar la atingencia de su respuesta.
Descripción: Se le presenta al menor un audio-cuento a partir del cual deberá responder preguntas de manera oral.
Nivel fonético fonológico:
1- Nombre: Losanimales de la granja
Edad: 4 años
Objetivo: Estimular la atención y la percepción auditiva.
Descripción: Se le da a oír al menor el sonido de los variados animales de la granja, a medida...
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