Actividades para niños

¿Cuál es mi talento?
por Craig

Niños adivinan cual es su talento de un invitado especial.
Materiales:
Biblia
Pizarrón

Duración:
15 minutos Temas:
Cuerpo de Cristo, Talentos,
Regalos espirituales

Edad:
Grados 2 3 4 5 6

Que hacer:
Antes de empezar el juego, que los niños digan diferentes talentos que la gente tiene y escríbalos en el pizarrón. También puedeanotar varios Regalos espirituales. Puede encontrar los regalos espirituales en los siguientes versículos: 1 Corintios 12:8-10, Efesios 4:11,12, 1 Pedro 4:10, 11 y Romanos 12:4-8. Su lista podrá verse similar a esta:
Talentos
Dibujando
Cantando
Deportes
Enseñando
Escribiendo
Actuando
Musica
Artista
Contando Historias
Construcción
Volando Regalos espirituales
TeniendoSabiduía
Teniendo Fe
Sanando
Haciendo Milagros
Predicando
Evangelismo
Pastor
Enseñando
Sirviendo a otros
Animando a otros

Asegurese de que hayan bastantes opciones para hacer el juego mas interesante. Que un voluntario sea el invitado especial. Elija un talento o regalo espiritual para el voluntario y digales que actuen como si tuvieran ese talento especial o el regalo espiritual cuandocontesten preguntas de la clase. Formen dos equipos.
Dígale a los niños en el equipo que a empezar con 1000 puntos. El punto del juego es adivinar que talento o regalo espiritual tiene el invitado especial, pero solo pueden hacer preguntas que pueden ser contestadas con un si o un no. Cada que que la respuesta el no, se les quita 100 puntos y el siguiente equipo puede preguntar la siguientepregunta. Cuando la respuesta se si, no se le quitan puntos, y el mismo equipo contunua preguntando. Niños en cada equipo tomarán turnos preguntando las preguntas. El quipo que adivine el talento o el regalo espiritual correctamente recibe cualquier cantidad de puntos que sobren. Si hay tiempo, puede escoger otro talento o regalo espiritual para el invitado. Equipos cambien quien comienza el juego.Curso de obstáculo con luz roja, luz verde

Una variación interesante del juego clásico de “Luz roja, luz verde.”

Materiales:
Objeto que pueden ser usados como obstáculos

Duración:
10 minutos
Temas:
Solo por diversión

Edad:
Grado 1 2 3 4 5 6

Lo que va a hacer:
Esta es una variación interesante del juego clásico de “Luz roja, luz verde”, de la cual es jugado conobstáculos. Antes de empezar el juego ponga obstáculos en el lugar donde van a jugar. Por ejemplo, puede haber una cuerda en el salón y el jugador debe pisar al otro lado, una fila de sillas para correr alrededor o una cajas donde pueden gatear adentro para llegar al otro lado.
Los niños van a alinearse en una línea horizontal viéndole a usted. Va a estar parado al lado opuesto del salón y va adecir “Luz verde” o “Luz roja”. Cuando usted diga luz verde, los niños deben moverse hacia usted y cuando diga luz roja, ellos deben pararse. El primer niño que llegue a usted va a ganar. Un niño debe regresar a la línea del empiezo si continúan a moverse cuando usted diga luz roja.

Lo que va a decir:
Cuando el juego ha terminado, pregúntales a los niños si el juego hubiera sido tan interesantesin reglas. ¿Qué es lo que hubiera pasado si trataran de jugar el juego, pero todos están usando sus propias reglas? Explícales que es similar con nuestras vidas, las reglas y las leyes ayudan a la vida a ser mejor.

El Reto de el Gran Libro
por Mike

Juego de ingenio, talento o talves solo un poco de suerte. (Juego de equipo)

Materiales:
Una lista de los libros de Biblia
Barra deCaramelo
Certificado o cintas

Duración:
5 minutos Temas:
Trabajo de Memoria, Libros de la BIblia

Edad:
Grados 2 3 4 5 6


Lo que vas a hacer:
Vas a tener un reto con cada uno de los niños en tu clase. Ellos pueden cumplir el reto cuando quieran. Ellos deben recitar los libros de la Biblia en orden para poder ganar una barra de caramelo y un certificado o cinta. Si hay...