Actividades para preescolar

Campo formativo: Lenguaje y comunicación
Sala: Preescolar 2
Aspecto: Lenguaje oral
Periodo: 21/10/13 al 25/10/13
Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintostipos de interacción con los demás.
Otros Campos que se favorecen: Pensamiento matemático: Utiliza los números en situaciones variadas mediante el juego los principios de conteo.
Aprendizajesesperados: Solicita ayuda de sus compañeros para llevar acabo diferentes tareas.
Respeta los turnos de habla de los demás, aunque la maestra debe recordarle.
Explica los pasos a seguir o las instruccionespara realizar juegos y actividades.
Secuencia Didáctica: Dadas las circunstancias y en base a lo que normalmente sucede como rutina, por medio de juegos, se puede proponer actividades queimpliquen el respeto de turnos, solicitar la palabra, solicitar y proponer ayuda así como dialogar para resolver conflictos.
Juegos de mesa:
Los juegos serán realizados por equipos o de manera grupaldependiendo el juego realizado

1. Palillos chinos (juego que se encuentra entre los materiales del pasillo del CENDI)
-Se organizara al equipo que jugara poniéndose números cada integrante o quemediante otro medio ellos decidan quién va primero y quién le sigue (conocen zapatito blanco entre otras), y que así será el orden en el que participen.
-Se les explicara que para comenzar cada niñotomara un solo palito y los demás se deben dejar caer sobre la mesa todos los palitos y cada niño tendrá la oportunidad de participar al levantar con su palillo otro palillo sin mover los demás delmontoncito, el niño que los mueva perderá su turno y continuara el que le sigue.
-Ganará el niño que al final tenga más palillos.
2.Domino
-Realizaremos equipos para comenzar a jugar y propondremos elorden en el que se jugara para saber quién va después de quién
-Se darán las indicaciones del juego y se repartirá el material y en esta ocasión se les pedirá que comiencen de derecha a izquierda y...