actividades para relacionar a los padres con sus hijos

Índice

INDICE………………………………………………………………….PÁG. 1
RESUMEN – INTRODUCCION……………………………………...PÁG. 2
MEDIDAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACION DE LOS PADRES EN LA ESCUELA……………………………………………………………...PÁG. 3
RESPONSABILIDADES DE LA FAMILIA PARA CON LA ESCUELA……………………………………………………………..PÁG. 6
REFLEXIONES SOBRE LOS ASUNTOS QUE SUCEDEN EN LA CONTIDIANIDAD DE LA VIDA ESCOLAR EN LOS QUE SE PRECISA UNA MAYORPARTICIPACION POR PARTE DE LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA………………………………………………………………PÁG. 8
ACTIVIDADES PARA MOTIVAR A LOS PADRES A PARTICIPAR EN EL PROCESO EDUCATIVO DESDE LA CLASE DE EDUCACION FISICA………………………………………………………………...PAG. 12
CRONOGRAMA……………………………………………………..PÁG. 14
ENCUESTA…………………………………………………………..PÁG.15
GRÁFICOS…………………………………………………………..PÁG. 16
CONCLUSION……………………………………………………….PÁG. 20
PAGINASDE INTERNET………………………………………….PÁG. 21








ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA

resumen
La participación de los padres en las escuelas debe de ser real que se considera un componente de calidad de la enseñanza y beneficio para los alumnos.
Facilitando el ingreso a los padres por intermedio de las leyes así mejorando la participación de lospadres en las escuelas.
INTRODUCCION
Las familias son complejas, extensas, concentradas y con carácter fuertemente parcial existiendo una intenso vinculo afectivo y una fuerte responsabilidad en la educación de los hijos.
Los padres se sienten preocupados por la educación de sus hijos y exigen calidad. Sintiendo que sus conocimientos están obsoletos ante la complejidad por ello expresan uncierto deseo de formación.
Algunos se sienten angustiados ante la responsabilidad de educar llegando a frustrarse por no saber dar respuesta conveniente a los problemas educativos aunque los sentimientos no suelen ir hijos porque es beneficioso para ellos.
Facilitando la participación de los padres en las escuelas. acompañados por los comportamientos dando situaciones en las que los padres noacudan a la llamada del profesor.
Es habitual que los padres solo acudan cuando ahí problemas o buscando información sobre el progreso académico de sus hijos.
Y dando escusas como la falta de tiempo, mucho trabajo, etc.
Puede cambiar dando discursos que orienten una serie de medidas y estrategias que intenta posibilitar a los padres las intervenciones en la educación de sus hijos.MEDIDAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACION DE LOS PADRES EN LA ESCUELA
La disociación clásica entre instrucción y formación parece no existir en los tiempos actuales. Para poder cambiar se necesita el apoyo de la familia por que ambas de los agentes educadores mas importantes para el niño.
Este nuevo planteamiento a llevado a que los padres se incluyan en las escuelas para que administren la educacióndando ese derecho a que asisten a los padres recogido en la constitución español.
MEDIDAS ORGANIZATIVAS QUE POSIBILITAN LA PARTICIPACION DE LOS PADRE EN LA ESCUELA
Estrategias de participación grupal
Estrategias institucionales , participación personal
Estrategias de participación para instituciones.






ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION GRUPAL
Consejo escolar de centro:
Participaciónactiva de los padres.
Participación directa de los padres





ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES Y PARTICIPACION DEL PERSONAL
TUTORIA:
Es por ello que se concede a la tutoría el rol de interlocutora entre familia y escuela.
Importantes y útil el establecimiento de relaciones entre padre y el tutor bien sea de forma grupal o individual.





ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION PARA INSTITUCIONES1) APAFA:
Su objetivo es integrar a los padres en el marco escolar.
Carácter participativo en la escuela.
Promover actividades.
Participar, proyecto educativo encentro educativo.
Programación general.
Confección del reglamento del régimen interno.
Información de cuestiones pedagógicas y educativas.
2) ESCUELA DE PADRES:
Su objetivo es proporcionar información en materia de educación....