Actividades Para Trabajar La Autoestima Infantil

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA :

CUENTO: LA BELLA Y LA BESTIA

Para visualizar el cuento escrito copia y pega la URL :

http://dibujalia-md.blogspot.com.es/2008/01/la-bella-y-la-bestia.html

JUSTIFICACIÓN :

El tema fundamental de este cuento , es que debemos de aceptar a las personas tal y como son , sin fijarnos en su aspecto externo o en las riquezas que puedan tener pueslo importante de las personas está en su interior y así es cómo debemos de aprender a valorarlas : por sus actuaciones más que por su belleza externa . Por estas razones , me ha parecido un cuento muy adecuado para trabajar la autoestima de manera que los niños /as aprendan no sólo a valorar las virtudes de los demás sino también a apreciarse y quererse a sí mismos /as .

OBJETIVOS :

•Aprender el valor de la fortaleza ante las dificultades .
• Adquirir autonomía para resolver los problemas .
• Valorar la ayuda que nos ofrecen los demás
• Apreciar el valor de las cosas no sólo por la cantidad material que valen sino por el valor de los sentimientos de otras personas .
• Respetar y valorar los sentimientos ajenos .
• Aceptar a las personas tal y cómo sonindependientemente de sus rasgos físicos o posición social
• Valorar a las personas por sus actuaciones.

ACTIVIDADES :

Una vez que hayamos leído el cuento, nos sentamos en Asamblea y sentados en círculo realizaremos una serie de actividades o juegos para trabajar este tema :

• LA RULETA DE LAS PREGUNTAS : Nos sentamos en círculo y se hace un juego de echar suertes como : “ pito ,pito ... “ o cualquier otro de manera que un niño siempre se queda en el medio . Primero empieza el maestro /a haciendo una serie de preguntas a este niño como : ¿ Qué te gusta hacer ? ; ¿ Sueles estar contento o triste ? , etc... y así después cada uno de los compañeros , por orden , le irán realizando preguntas a ese compañero a cerca de sí mismo . Saldrán al centro del círculo todos los niños yniñas de la clase.
• ESPEJITO; ESPEJITO .... : Seguimos todos en círculo y esta vez, salen una pareja de niños /as al centro . Uno, hace de espejo y el otro, es el niño que se mira en ese espejo así pues le preguntará : “Espejito , espejito ... ¿cómo me ves ? “; y el niño/a que hace de espejo , lo describirá tal y como lo ve.
• PASSARELA : Se organiza un desfile de modelos y cada niño/a, desfilará mientras sus compañeros /as lo miran detenidamente. Luego , cada uno depositará una prenda de vestir propia en un baúl o caja y el maestro /a las irá sacando una a una de manera que los compañeros /as restantes deberán de reconocer de quién es la prenda que se va sacando .
• SOY MUY IMPORTANTE : Se trata de que cada niño/a tome conciencia de la importancia que tiene su persona ensu casa, en el colegio, dentro de su familia , etc.... _ comentar cómo en su casa , cada uno tiene un espacio reservado para él /ella ( su cama , su habitación de juego , etc... ) , al igual que en el cole, tienen su sitio , su perchero , etc...
• DIBUJO LIBRE : Cada niño realizará un dibujo libre a cerca de este tema y se expondrán todos los dibujos en un corcho al lado de cada foto .ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA :

CUENTO : “ LA ROSA BLANCA “

Para visualizar este cuento , copia y pega la URL :

http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-rosa-blanca

JUSTIFICACIÓN :

Este cuento trata de la incapacidad que muchas veces tenemos para poder ver las cosas buenas que realmente hay en nosotros y que , sin embargo , otras personas sí quevaloran . También habla de cómo a veces necesitamos hacer caso de los buenos consejos que nos dan las personas que realmente nos quieren para poder valorarnos y que esa autoestima nos da fuerzas para caminar y sentirnos útiles y realizados . Es por ello, que este cuento me ha parecido adecuado para trabajar la autoestima en los niños /as que muchas veces no se sienten realmente valorados y...