Actividades para trabajar los derechos de los niños

Los derechos de los niños y niñas
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
1.- Los derechos humanos en el centro de enseñanza
6.- Técnicas de dinámica de grupos.
2.- Las violaciones de los Derechos del Niño7.- Audición de canciones
3.- Trabajos de investigación8.- Películas
4.- Lectura y comentario de textos9.- Realización de acciones solidarias:
Campañas solidarias
Escuelas por los DDHH
5.-Juegos10.- Enlaces de Internet
Debido a su mayor extensión y complejidad, estas actividades habría que realizarlas, formando parte del programa de la asignatura, dentro de algún ámbito curricular, enlas asignaturas de Ética, Filosofía, Religión, algunos bloques temáticos de las Ciencias Sociales y, sobre todo, Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.
1.- Los derechos humanos en elCentro de enseñanza

http://www2.amnistiacatalunya.org/edu/guia/es/p-tem-encuesta.html

En esta página web se describe una actividad que tiene como finalidad facilitar una evaluación del grado derespeto de los derechos humanos en la dinámica y las actividades cotidianas del propio Centro de enseñanza Después de una visión a escala mundial, quizás con un sentimiento de lejanía en relación conlos problemas tratados, incorporar una aproximación al estado de los derechos humanos en el propio centro educativo puede ser un complemento adecuado y realista, así como una forma concreta de"globalizar" la necesidad de respetar los derechos humanos.

2.- Las violaciones de los Derechos del Niño

El objetivo de esta actividad es poner de relieve las violaciones de derechos de losniños que se cometen en el mundo, para indagar las causas y buscar eventuales soluciones.

Puede hacerse de dos maneras:

Ø Realización de murales con noticias de prensa

· A partir deperiódicos y revistas, se hace una selección de noticias donde se adviertan violaciones de los derechos de los niños. Seleccionadas las noticias, se confeccionan murales donde se recojan las...