ACTIVIDADES PARENTALES














MANUAL DE TALLER
DE HABILIDADES PARENTALES























Módulo I


¿Qué es el apego?
¿Cómo podemos fomentarlo?



















1° sesión “Valoremos la relación de padres con nuestros hijos”


Objetivos:

Los participantes del taller conocerán las reglas que se expondrán al inicio del taller, firmandoasí un contrato de usuario.
Los participantes del taller conocerán los temas que se tratarán a lo largo de las sesiones.
Se realizará una evaluación diagnóstica para conocer si los participantes del taller dominan los puntos a tratar.
Los padres conocerán lo importante que resulta ser el apego y vínculo con sus hijos
Lograr que a través de la actividad los participantes del taller den aconocer una retroalimentación.


Materiales: Lista de reglas, contrato para los usuarios y evaluación diagnóstica.


1° actividad Presentación del taller.

Duración: 10 minutos.

Descripción: Se presentara el o los monitores del taller y luego darán a conocer el número y duración de las sesiones, así como los objetivos específicos y principales temas a tratar en estas.


2º actividad: “Elvendedor” y “Mis expectativas”

Explicar que: Debido a que en estas sesiones se tratarán temas significativos y delicados para algunos de los participantes, es necesario que se cree un clima de confianza entre ellos. Para esto, comenzaremos con una dinámica de presentación que explore las expectativas que tienen los participantes con respecto al taller.

Duración: 10 minutos

Descripción:En esta actividad se ponen en parejas y cada uno de los integrantes debe actuar como vendedor el cual está promocionando un producto que quieren vender, para que esto resulte debe ser dinámico, original y creativo, tratara de promocionar lo mejor posible a la otra persona diciendo así sus cualidades y el porqué deben comprarlo. Luego de este ejercicio cada uno de los participantes entregara suexpectativa del programa y las áreas que quieren mejorar en relación con sus hijos.


3º actividad: “Cómo nos vamos a tratar”

Explicar que: Siempre para trabajar con un grupo de personas se deben establecer reglas de convivencia que al mismo tiempo debemos fomentar a lo largo de todas las sesiones y también su uso en la vida diaria.

Duración: 5 minutos.


Descripción: La monitora deltaller traerá una lista con todas las reglas de convivencia que se usarán en el taller, explicará su importancia y pedirá que cada integrante del taller firme un contrato en que se comprometa a cumplirlas.


4º actividad: Evaluación Diagnóstica

Duración: 10 minutos

Descripción: Se entregará a cada integrante una hoja de evaluación con preguntas cerradas en donde cada uno de los usuariosresponderá responsablemente lo que sabe acerca de los temas a tratar a lo largo del taller.


5º actividad: “¿Qué es el apego?”

Duración: 15- 20 minutos

Descripción:

Explicar que:
El Apego es el vínculo que se establece entre el niño y sus primeros cuidadores. Es el primer lazo o relación importante que crea el bebé, con la persona que lo cuida desde que el momento en que nació.
Cuandoel bebé está seguro de que tiene una persona a quien recurrir siempre que lo necesite, se siente más seguro para explorar su entorno y las cosas que le llamen la atención. Esto se llama “Apego seguro”.
Apego seguro = bebé y niño seguro de sí mismo, que le gusta aprender cosas nuevas, se alegra de ver a los padres pero no está siempre “en cima” de ellos.
Apego Inseguro = dos tipos de niños,el que no se separa de los padres porque creen que se van a ir para no volver, y se convertirán en personas nerviosas, temerosas, que acepten a cualquiera que les entregue un poco de cariño, luego están aquellos niños que evitan a los padres para así no sentir pena cuando se van, éstos se convertirán tal vez en personas agresivas, solitarias o que no tengan relaciones duraderas.


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