Actividades pedagogicas del lactante

Actividades pedagógicas del lactante
Actividades
• Bebés desde el nacimiento hasta el primer año de edad: Que puede anticipar y que necesita
• Manual de estimulación temprana: Área motora para niños de 0 a 2 años
• ¡Tócalo y míralo!: Juegos para ayudarlos a descubrir el entorno
• Actividades con el bebé de 4 meses
• Juegos que puede hacer con el bebé de 4 meses
• Actividades paraestimular el balbuceo infantil
• Niñez temprana de 1 a 3 años: Que pueden anticipar y que necesitan los niños a esta edad
• Guía del juguete:
o 0 a 6 meses
o 7 a 12 meses
o 13 a 18 meses
o 19 a 24 meses
o 2 a 3 años

*
*
* Juego con botellas de diferentes tamaños.
* Juego con botellas rellenas con cintas colgadas de ellas.
* Juego con botellas rellenas de materiales condiferentes pesos, con cintas colgadas de ellas.
* Juego de encastre.
* Juego de encastre variando el tamaño.
* Juego de encastre variando la forma.
* Juego con aros, tubos de cartón, botellitas y pelotillas no sonoros colgados de una soga.
* Juego con aros, tubos de cartón, botellitas y pelotitas sonoros colgados de una soga.
* Juego con aros, tubos de cartón, botellitas ypelotitas sonoros y con peso colgados de una soga.
* Jugamos a ver imágenes.
* Jugamos a caminar y gatear.
* Pedaleando: (de 5 a 9 meses)
* Las escondidas: (6 a 12 meses)
* Haciendo ruido: (6 a 12 meses)
* Sonajeros: (6 a 12 meses)
* El tambor
* ¿Adivinamos qué es?
* Vamos de compras
* Magia con títeres
* Muévete
* Yo también soy músico
*Juegos con masa
* ¡Léeme un cuento!
* Los libros y los bebés
* ¿Cómo puedo alentar a mi hijo a leer?
* Movimientos del bebé
* Cómo usar los juguetes para estimular al bebé
* Las relaciones con los demás y el juego del bebé
* Juegos para usted y el bebé
* Juegos para el bebé de 2 meses
* Juegos para el bebé de 6 meses
* Cómo jugar con su bebé de 8 meses* Juegos para aprender
* Juegos para desarrollar las habilidades
* Actividades en el piso
* Cómo aprender por medio del juego
* Juegos para desarrollar habilidades
* Juguetes educativos
Secciones relacionadas:
* Indice de la sección maternal: Encontrarás juegos, canciones, recursos, temas de interés, salud, artículos, etc.
* Temáticas educativas.
* Juegos yjuguetes

Asistencias y actividades pedagógicas en maternales
Derecho a la vida y a la sobrevivencia
Acciones a desarrollar
Afectivas
Relativas al bienestar:
Alimentación.
Sueño.
Descanso.
Higiene.
Salud.
Sentirse cómodo.
Contar con el adulto.
Relativas a la seguridad:
Física.
Psicológica.
Derecho a la participación
Acciones a desarrollar
Parapropiciar la autonomía progresiva.
Para interactuar con diferentes personas (niños, adultos).
Para la expresión y comunicación.Derecho al desarrollo
Acciones a desarrollar
Para conocerse.
Para jugar.
Para moverse.
Para manipular.
Para explorar y descubrir.
Para conocer.
Para crear.
Para situarse espacial y temporalmente.
Para aprender.
Derecho a la protecciónespecial
Acciones a desarrollar
Identificación y seguimiento de abuso y maltrato.
Identificación de necesidades educativas especiales
AMBIENTE APRENDIZAJE
El cómo se organice el ambiente en el que van a crecer y desarrollarse
los niños y las niñas, va a ser determinante para su ulterior
desempeño.
Los niños y las niñas aprenden en todo momento, por ello los
padres, docentes y los otrosadultos significativos deben contribuir, al
organizar el entorno, para que desde su nacimiento, o aun antes, puedan
vivir en un ambiente cálido, nutritivo, comunicativo y enriquecedor
para facilitar y promover sus potencialidades y en esta forma contribuir
con su desarrollo integral y con la construcción de sus aprendizajes.
Para comprender el papel que juega el ambiente de aprendizaje en el...