ACTIVIDADES PERMANENTES MARZO JULIO


COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN ACTIVIDADES PERMANENTES DURANTE EL CICLO ESCOLAR

CAMPO FORMATIVO
COMPETENCIA Y APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD
CIRCULO DE LECTURA















LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

* Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características
1. Participa en actividades de lectura en voz alta de cuentos, leyendas y poemas.
HORARIO:Miércoles 12:30 - 13:00
Se formarán equipos para que cinco niños por semana tomen el circulo de lectura, elegirán un cuento y por turnos leerán de manera no convencional partes del cuento e iremos haciendo comentarios de comprensión sobre lo que se lee. Al finalizar el cuento se harán comentarios generales sobre él.


COMPETENCIA Y APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD
FECHA


* Utiliza textos diversos enactividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven
1. Sabe para qué se usa el calendario, y distingue la escritura convencional de los números y los nombres de los días de la semana al registrar, con ayuda de la maestra, eventos personales y colectivos.
HORARIO: Lunes 9:15 - 9:30, Martes a Viernes 9:00 - 9:15
Al iniciar las clases se repasará la fecha señalando los nombresde los días de la semana y apoyándonos del calendario, al terminar de marcar la fecha, ejemplo: Lunes 19 de Septiembre de 2014, un niño voluntariamente pasará a escribir la fecha en el pintarrón procurando que pasen todos durante el ciclo escolar.


COMPETENCIA Y APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD
LECTURA


* Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para quésirven
1. Solicita o selecciona textos de acuerdo con sus intereses y/o propósito lector, los usa en actividades guiadas y por iniciativa propia
HORARIO: Lunes 1O:30 - 10:45
Nos dirigiremos a la biblioteca de la escuela y una vez allí, se permitirá que los alumnos elijan un cuento y lean en silencio.
Al finalizar, la educadora leerá un cuento en voz alta, señalando el texto al dar lectura.COMPETENCIA Y APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD
LECTURA


* Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien
1. Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.
HORARIO: Lunes 10:45 - 11:00
Se pedirá a los alumnos de 2° que escriban en su cuaderno un texto (no convencional) conlas letras que conocen tratando de expresar lo que entendieron del cuento o lo que más les haya gustado.
Los alumnos de 3° expresarán lo que más les haya gustado del cuento y con apoyo de la educadora realizarán un texto convencional.
CAMPO FORMATIVO
COMPETENCIA Y APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD
NUMEROS





PENSAMIENTO MATEMATICO
* Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner enpráctica los principios del conteo
1. Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.
2. Usa y menciona los números en orden descendente, ampliando gradualmente el rango de conteo según sus posibilidades.
HORARIO: Martes 12:30 - 13:00
Se formarán equipos para que cinco niños por semana se realicen estaactividad, se realizarán actividades lúdicas y de mesa en las que los niños tengan oportunidad de contar e identificar la grafía del número, ejemplo: había una vez un navío navío cargado de 5 aviones (ellos formarán colecciones con la cantidad que se les indique y escribirán el número), se tirará un dado por turnos y el niño realizará el registro del los puntos que cayeron y el número quecorresponda en hojas con dos columnas, etc...
CAMPO FORMATIVO
COMPETENCIA Y APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD
HONORES A LA BANDERA


EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

* Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad
1. Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen....