actividades permanentes para nivel inicial

Actividades permanentes



Fundamentación:
Las actividades deben otorgar un rol activo en los niños como constructores de su aprendizaje.
Algunas actividades del jardín son permanentes,ya que se desarrollan diariamente. Dichas actividades ponen de manifiesto el modo en que se trabajan los contenidos específicos de esta actividad y es fundamental imprimirles a su mayoría un carácterlúdico.
Los distintos momentos de cada actividad son producto de las estrategias que el docente selecciono pensando en esa actividad para su grupo de alumnos. Por lo tanto cada actividad mereceráque se considere cuáles serán las consignas a transmitir, la organización del grupo, el espacio seleccionado y su acondicionamiento, el tiempo que se destinará y de que recursos valdrá.
Repartirlas actividades brindara a los niños la posibilidad de adquirir y profundizar los conocimientos y otorga seguridad y confianza logrando anticipar “lo que vendrá”.

Propósitos:
Favorecer en cada niñoel desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos,sentimientos y emociones.
Promover espacios y tiempo de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar asu libre expresión.
Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista del otro y profundizar e propio.
Favorecer el desarrollo desituaciones didácticas que posibiliten la construcción de una comunidad de lectores y productores de textos en la sala y en el jardín.
Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para quelos niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos.

Contenidos:
Valoración y respeto por los...