Actividades permanentes

¿Qué son las actividades
permanentes?
Bajo el rubro de actividades permanentes se agrupan una serie de modalidades
didácticas que denomina: “actividades habituales”,“secuencias
de actividades” y “situaciones independientes”.
se trata de un
conjunto de actividades distintas de los proyectos didácticos que “ofrecen
la oportunidad deinteractuar intensamente con un género determinado”;
son “situaciones de lectura cuyo único propósito explícito ­compartido
con los alumnos­ es leer; En general, las actividadespermanentes tienen un carácter lúdico,
suelen formar parte de una rutina periódica, tienen distinta duración;
no exigen necesariamente la elaboración de un producto; adiferencia del
proyecto didáctico
pueden ser propuestas por los
alumnos, o pueden surgir de un asunto imprevisto que llame la atención
del grupo.
El propósito de lasactividades permanentes es contar con un espacio
para que los alumnos participen en prácticas del lenguaje adicionales a
las de los contenidos programáticos e independientesde los requerimientos
de evaluación
en primer ciclo Es importante señalar que se trata de actividades breves (entre 10 y 15 minutos); Es importante señalar que se trata deactividades breves (entre 10 y 15
minutos);
De tercero a sexto grado, las actividades permanentes se pueden
trabajar de manera trasversal con las demás asignaturas, Unaactividad permanente que debe recibir mucha atención es la lectura individual y la lectura en voz alta.
condición indispensable para el desarrollo de las actividadespermanentes es el acceso a los materiales de la biblioteca escolar y de la
biblioteca de aula.
La intervención del docente.
El proceso educativo en la
enseñanza del español