actividades permanentes

ACTIVIDADES PERMANENTES

Los niños necesitan encontrar regularidades en el Jardín, porque eso les da confianza y permite anticipar lo que vendrá. La rutina diaria marca la organización de la tareade la institución, de la sala y de la acción del niño. Estas rutinas que brindan seguridad a los más chicos ameritan ser explicitadas, puestas en palabras para que los niños conozcan su importancia"y comprendan su sentido.

Propósitos:
• Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad, de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, paraaprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
• Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y los principiosnecesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio a la diversidad de género, cultural y étnica; y el respeto a los derechos de los demás.

Contenidos:• Valoración y respeto por los símbolos patrios.
• Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, de ideas, etcétera.
• Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.• Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.
• Integración al grupo y a la institución, asumiendo actitudes solidarías.
• Valoración del propio cuerpo y respeto por la propiaintimidad y la de los demás.
• Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden

Actividades diarias:

Saludos de entrada: permite vincularse con su grupo de pares, docentes y continuarcon rutinas propias del ámbito escolar
• Saludo a la bandera:es la primera oportunidad de los niños de inscripción a una ciudadanía compartida, que enriquecerá su sentido a lo largo del tiempo.• Comentamos novedades Institucionales y personales,: Nos expresamos libremente, para lo cual, se otorga este espacio de intercambio generando un clima que habilite la palabra de todos, aún...