actividades practicas

Jardín de Niños “Federico Froebel”
Planeación diaria: 25 de noviembre del 2013
CREAMOS Y COMPARTIMOS HISTORIAS (En nuestra escuela todos aprendemos 2da sesión CTE)
Objetivo: Los alumnosconstruyen una historia a partir de una frase inicial y al final conversan sobre el resultado que obtuvieron.
Qué de favorece en los alumnos:
Amplían su expresión ora
Usan su conocimiento del vocabularioUsan el contexto para darle significado a palabras desconocidas
La cooperación y el trabajo en equipo
Situación de aprendizaje
Inicio: Escribir en el pizarrón una frase y por turnos solicitar alos niños que dicten palabras o frases.
Desarrollo: Formar una historia con la mayor coherencia posible, procurando la participación de todos los niños.
Cierre: Leer la historia y comentar si seentiende la historia. Se puede realizar una nueva historia una nueva con otra frase.

Comentario de la actividad:
En un inicio las ideas para la historia no tenían coherencia, a pesar de ser del mismotema.
Después de leer la historia terminada pudieron decir si se escuchaba bien o no.
Se realizo una nueva frase para crear otra historia, se leyeron varias veces las ideas para continuar con lahistoria y pudieran relacionar los enunciados. Los alumnos mencionaban ideas pero entre ellos mismos acomodaban los enunciados para que quedara mejor.



EvidenciasHabía una vez….
VARIANTE DE ESCRIBIMOS LO QUE PENSAMOS
LOS ALUMNOS ESCRIBEN UN CUENTO A PARTIR DE FRASES SUELTAS
Los alumnos participaron en su mayoría en esta actividad. Alinicio de la actividad se les escribió en el pizarrón varios inicios de posibles cuentos, del cual los niños escogieron el de “Había una vez un príncipe miedoso que” al continuar con la escritura delcuento intervine diciendo a que le podría temer un príncipe, a lo cual los niños mencionaron que si el príncipe era miedoso por lo tanto le temía a los dragones, a las brujas y a la oscuridad, les...