Actividades Proyecto 2 Bloque I MITOS Y LEYENDAS

EALIZAREMOS UNA ANTOLOGÍA DE MITOS Y LEYENDAS
NECESITAS:
HOJAS BLANCAS CON MARGENES DE UN CENTÍMETRO EN CADA LADO
IMÁGENES QUE APOYEN LOS MITOS Y LEYENDAS QUE LEEREMOS. 

PROCEDIMIENTO:
SERÁN CINCO MITOS Y CINCO LEYENDAS
REALIZARÁS EL RESUMEN DE CADA UNA DE ELLAS
ILUSTRARÁS CADA TEXTO RESUMIDO.
 YA QUE TENGAS TODOS LOS TEXTOS RESUMIDOS, PRESENTARÁS EL TRABAJO DE LA FORMA QUE A CONTINUCION TEANEXO.


CTIVIDADES

ACTIVIDADES GENERALES DE LA UNIDAD
Elegir un pueblo o los pueblos cuyos mitos y leyendas desea conocer.
Leer en diversas fuentes mitos y leyendas del pueblo que seleccionó.
Transcribir mitos y leyendas recopilados.
Comparar mitos y leyendas para mostrar sus semejanzas o diferencias.
Reconocer la estructura y los elementos de mitos y leyendas.
Identificar el rasgo popular de estasnarraciones.
Describir las funciones de los personajes de mitos y leyendas.
Integrar la información compilada en una antología que elaborará con sus compañeros de equipo.
Actividad 1
Organícense en equipos y pregúntense:
1. ¿Qué saben de mitos y leyendas?
2. ¿Qué les gustaría saber?
3. ¿Cómo pueden conocer más sobre estos relatos?
Reflexionen sobre sus respuestas y anoten sus comentarios en  sucuaderno.

 Actividad 1.1
 Comienza por leer el siguiente mito proveniente de la india titulado “El génesis del mundo”.
Lee el título del relato y contesta ¿qué relación tendrán las palabras “génesis” y “mundo”?
          En el inicio, nada existía; no había nada visible o invisible; no existía aire ni cielo; no había vida ni muerte. Nada anunciaba el día ni la noche. No existían la auroracoloreada de nácar ni el crepúsculo dorado. Las tinieblas estaban envueltas en tinieblas, y de esa forma el mundo yacía envuelto en espesas brumas y sumergido en sueño por todas partes.
   Entonces Svayambhu, el ser existente por sí mismo, hizo perceptible el Universo mediante los cinco elementos primitivos; y al manifestarse el mundo, éste resplandeció con la claridad más pura, y con ello, se disipó laoscuridad. Y habiendo decidido él solo hacer que todas las cosas emanaran de su propia sustancia (de la sustancia del Ser), hizo que surgieran las aguas y en ellas depositó un maravilloso germen fecundo.
   Ese germen se transformó en huevo de oro, brillante como astro de mil rayos luminosos, en el cual el ser supremo se reveló en la forma de Brama. Después, por medio de todas las partículassutiles emanadas del ser, se constituyeron los principios de todas las cosas que formaron este mundo perecedero.
   El ser supremo atribuyó a cada criatura una categoría distinta, y con arreglo a esa categoría, estableció sus actos, sus funciones y sus deberes. Cada uno de todos los seres, en virtud de sus actos anteriores de vida, posteriormente    ¨  nacen entre los dioses, entre los hombres o entrelos animales, y constantemente experimentan sus transformaciones sin fin, a través del mundo que se destruye y se renueva sin cesar.
  Después de haber creado el Universo de esta manera, Aquél, cuyo poder es incomprensible, desapareció adentrándose en su alma, y desde ahí reemplaza el tiempo que pasa por el tiempo que viene. Cuando Dios vela, el Universo realiza sus actos; cuando duerme, suespíritu queda absorbido por un profundo letargo y el Universo se destruye a sí mismo. Y por medio de esos despertares y de esos reposos alternativos, el Ser inmutable hace vivir o morir al conjunto de criaturas inmóviles o vivientes.
Anónimo, “Génesis del mundo”, en Emilio Rojas (comp.), Mitos,
leyendas, cuentos, fábulas, apólogos y parábolas. Volumen iii,
Editer, México, 1999, pp. 27­28
Contesta lassiguientes preguntas:
1. ¿Quién es el protagonista de este mito?
2. ¿Qué es lo que hizo este protagonista?
3. ¿Qué palabras no entendiste?
4. ¿Conoces otros relatos que se parezcan a éste, cuáles?
**Envía tus respuestas de forma individual por correo electrónico en formato de Word a mas tardar el dia 16 de Mayo.
  
Actividad 1.2
             Lee el siguiente mito que te presentamos el cual...