Actividades Psicomotricidad
Páginas: 3 (622 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2013
Actividades Psicomotricidad
1) PEDRO LLAMA A PABLO
Se forma un círculo con los participantes, todos ellos sentados. El jugador que está a la cabeza comienza diciendo su nombre y llamando a otrojugador, ejemplo: "Pedro llama a María",
María responde "Maria llama a Juan", Juan dice "Juan llama a Pablo", etc.
El que no responda rápido a su nombre paga penitencia que puede ser: contar un chiste,bailar con la escoba, cantar.
2) Juguemos en el bosque :
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo los pantalones.
Juguemos en el bosque, mientras ellobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo al chaleco.
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo el saco.
Juguemos en el bosque, mientras ellobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo al sombrerito.
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
¡Si y salgo para comérmelos!
3) Pelota capitana: Nos colocamos engrupos y en fila india. El primero de cada grupo con una pelota. Pasar la pelota hasta el último según las indicaciones del profesor por el lado derecho por el izquierdo, por debajo de las piernas etccuando la pelota ha llegado al último éste debe colocarse en primer lugar y así sucesivamente.
4) El pelmazo: Por parejas uno camina libremente por el espacio y su compañero intenta ir lo máspegado posible a él (permitiéndole caminar) tal y como nosotros le vamos indicando:
* Pegado a su derecha, izquierda.
* Pegado delante, detrás.
* Hombro con hombro.
* Cadera con cadera.5) El escultor:
un niño asume el rol de escultor y moldea al compañero que hace de figura, obligándolo a experimentar distintas posiciones corporales.
6) ESCAPANDO DEL CASTILLO
Los jugadoresforman un circulo tomándose de las manos, y el jugador “prisionero” queda dentro. Éste tiene que intentar escapar rompiendo el circulo o escabulléndose como pueda. En el jugador que se rompa la...
1) PEDRO LLAMA A PABLO
Se forma un círculo con los participantes, todos ellos sentados. El jugador que está a la cabeza comienza diciendo su nombre y llamando a otrojugador, ejemplo: "Pedro llama a María",
María responde "Maria llama a Juan", Juan dice "Juan llama a Pablo", etc.
El que no responda rápido a su nombre paga penitencia que puede ser: contar un chiste,bailar con la escoba, cantar.
2) Juguemos en el bosque :
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo los pantalones.
Juguemos en el bosque, mientras ellobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo al chaleco.
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo el saco.
Juguemos en el bosque, mientras ellobo no está.
¿Lobo estás?
Me estoy poniendo al sombrerito.
Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
¿Lobo estás?
¡Si y salgo para comérmelos!
3) Pelota capitana: Nos colocamos engrupos y en fila india. El primero de cada grupo con una pelota. Pasar la pelota hasta el último según las indicaciones del profesor por el lado derecho por el izquierdo, por debajo de las piernas etccuando la pelota ha llegado al último éste debe colocarse en primer lugar y así sucesivamente.
4) El pelmazo: Por parejas uno camina libremente por el espacio y su compañero intenta ir lo máspegado posible a él (permitiéndole caminar) tal y como nosotros le vamos indicando:
* Pegado a su derecha, izquierda.
* Pegado delante, detrás.
* Hombro con hombro.
* Cadera con cadera.5) El escultor:
un niño asume el rol de escultor y moldea al compañero que hace de figura, obligándolo a experimentar distintas posiciones corporales.
6) ESCAPANDO DEL CASTILLO
Los jugadoresforman un circulo tomándose de las manos, y el jugador “prisionero” queda dentro. Éste tiene que intentar escapar rompiendo el circulo o escabulléndose como pueda. En el jugador que se rompa la...
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