ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES

INTRODUCCIÓN


El hogar es sin duda la primera escuela donde el ser humano adquiere sus primeras nociones de vida, también se les inculca valores y se prepara para enfrentar muchos retos. Pero existen diferentes condiciones de vida en cada núcleo familiar que dependen de acuerdo a su nivel socioeconómico, reflejándose en la relación padres e hijos y en el rendimiento escolar y la sociedad,la cual se encuentra en constantes cambios que no le permite asumir su rol protagónico en la toma de decisiones sobre su destino histórico.

En los últimos años estamos siendo testigos de cómo el ambiente en las comunidades se encuentra afectado por una serie de problemáticas que involucra a los niños, niñas y adolescentes, formando a su vez una deficiencia en la educación, en la salud pública,entre otros, como principales causas del deterioro de la calidad de vida. Siendo la verdadera escuela la que actúa a través de su acción pedagógica, con un enfoque humanista social y se crean las condiciones pertinentes para el desarrollo integral de todas y todos.

Durante el desarrollo de vinculación profesional se pudo observar al conglomerado que integran el Liceo Bolivariano "RaimundoMartínez Centeno", ubicado en la Avenida Antonio José De Sucre, Sector La Fuente, frente a la plaza "Juan Quijano" de Cariaco. Municipio Ribero del Estado Sucre. Dentro de la cual existen diversas debilidades donde se nombran las siguientes:


 Carencia de valores en los y las estudiantes.
 Desinterés por parte de un considerado número de estudiantes en sus actividades escolares.
 Falta debrigadas estudiantiles.
 Cancha deportiva insuficiente.

Tener en cuenta esta realidad y sus consecuencias negativas que se derivan de la misma, nos coloca ante un escenario que puede ser considerado un modelo claro de debilidad de los propósitos y metas educativas.

La importancia de esta investigación se basa fundamentalmente en consolidar una propuesta que permita mejorar la calidad devida, a través de actividades recreativas entre los y las estudiantes, siendo la educación pieza fundamental para la construcción de la paz, pues asegura la transmisión a cada persona, desde su más tierna infancia, pero también durante toda la vida, de los valores de no violencia, tolerancia, democracia, solidaridad y justicia, que conforman a través de la convivencia en sus aulas y espaciosgenerales.

En Venezuela se ha venido presentando cambios que afectan muchos aspectos de nuestras vidas, desde lo material hasta los más ideales como los valores, creencias y formas de proceder. La educación no escapa de esta realidad, por ende debe ser analizada para lograr atender las múltiples necesidades que presenta nuestra sociedad actual.

La calidad de vida es indispensable y tienerelación con la salud, la justicia y la ética, ha sido estructurado teniendo en cuenta los aportes de varias disciplinas de contenidos muy diferentes. En su esencia está el carácter valorativo, contextual e histórico al que debe atenerse, así como su fidelidad a los valores humanos que constituyan expresión de progreso social y respeto a una individualidad en que se armonicen necesidadesindividuales y sociales.

Según Héctor Solórzano Cotúa (2009), plantea que:


“La recreación es el desenvolvimiento placentero y espontáneo del hombre en el tiempo libre con tendencia a satisfacer motivaciones psicosociales de descanso, entretenimiento, expresión, aventura y socialización. La persona que busca una estabilidad psíquica y emocional intenta unir a las satisfacciones diarias de su jornadaestudiantil y laboral, las desarrolladas durante su momento de ocio y tiempo libre tanto a nivel individual como colectivo”. (Pág. 23)

Tomándose en cuenta que la etapa juvenil es el periodo donde se actúa con conciencia de los hechos pero con poca responsabilidad con el resultado ya que a pesar de que hay un dominio de lo que es correcto e incorrecto, el pensamiento está más dirigido a las...