ACTIVIDADES RECREATIVAS Y ACUATICAS

Páginas: 3 (614 palabras) Publicado: 15 de abril de 2015
ACTIVIDADES RECREATIVAS

 Es una actividad que permite el descanso, la diversión, el aprendizaje, el juego que es lo mismo que lo lúdico. Hay para bebecitos, niños, jóvenes y para adultos mayores.Las actividades recreativas pueden ser complemento o parte de la educación formal o no formal. Puede usarse el cuerpo con sus capacidades u otros recursos didácticos o el contacto con la naturaleza. Pueden ser estructuradas por un especialista o ser parte de nuestras costumbres y tradiciones como los juegos que tenían nuestros abuelos. 

Las actividades recreativas son realizadas en el tiempolibre a voluntad de los participantes, pueden efectuarse de forma individual o colectiva brindando satisfacción inmediata, diversión, descanso, entretenimiento, expresión de aventura, facilitando lasocialización, desarrollo de la personalidad del individuo.
Por lo que las actividades recreativas vinculadas con la naturaleza bien empleadas son beneficiosas para el disfrute y bienestar espiritual dequienes las practiquen.
La marcha de orientación por pista y señales es una disciplina de recreación, la cual es una actividad ecológica que se realiza en contacto directo con la naturaleza.ACTIVIDADES ACUATICAS


Desde hace tiempo, los técnicos acuáticos, vienen manifestando la necesidad de dar respuesta a multitud de preguntas tales como: ¿cuáles son los mejores métodos de enseñanza enmedio acuático?, ¿qué habilidades motrices acuáticas hay que desarrollar en la etapa de formación?, ¿qué influencia tienen los materiales en el proceso de enseñanza-aprendizaje?, ¿en que medida unasdeterminadas técnicas de enseñanza influyen más que otras en el alumno1 ?, ¿se puede formar motrizmente al niño a través del juego acuático?, las cuales todavía están por explorar.
En la enseñanza delas actividades acuáticas, tradicionalmente se ha seguido un método basado en la instrucción directa, en el que el niño realizaba el ejercicio que se le indicaba sin saber por qué y sin pensar por qué...
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