Actividades recreativas

Juego # 1
Nombre: El cambio de objetos.
Materiales: cuadrados.
Objetivo: Mejorar la orientación espacial.
Organización:
Los dos equipos forman en hileras detrás de la línea de partida, a dos metros se sitúa un círculo y a seis metros se sitúa otro círculo y ambos del mismo color que los cuadrados que están frente a cada equipo. En el primer círculo se sitúa los cuadrados y en el segundo notiene objetos y el primer niño de cada equipo agarra un cuadrado del primer círculo y lo lleva al segundo círculo y el color de estos representa el nombre de los equipos.
Desarrollo:
A la señal del promotor el primer niño de cada equipo se desplaza lo más rápido posible, cambia el cuadrado del primer círculo y lo lleva al segundo círculo y después regresa le da una palma al otro niño y seincorpora al final de la hilera y sale el otro competidor. El competidor que salió hace el mismo recorrido, así sucesivamente hasta que cada uno ocupe su lugar inicial. Ganará el equipo que primero haya terminado.
Reglas del juego:
El competidor que va a salir tiene que esperar detrás de la línea hasta que se le dé la palmada en la mano.
El niño que salga antes de la palmada se virará para atrás.Gana el equipo que primero termine.
Juego # 2
Nombre: El equilibrio.
Materiales: dos cintas y banderitas.
Objetivo: Mejorar el equilibrio.
Organización:
Se hacen dos equipos y estos forman en hileras detrás de la línea de partida; se ponen las dos cintas de diferentes colores en el suelo que tienen una longitud 6 metros y se colocan frente a cada equipo y el color de cada cinta es el nombre decada equipo.
Desarrollo:
A la señal del promotor un niño de cada equipo sale corriendo por encima de la cinta le da la vuelta a la banderita y regresa y le da la palmada en la mano al otro niño que está detrás de la línea y se incorpora al final de la hilera y gana el equipo que primero termine.
Reglas del juego:
El niño que salga de la cinta empieza desde el principio de la cinta.
El niñoque salga antes de la palmada se virará para atrás.
Gana el equipo que primero termine.
Juego # 3
Nombre: Cubitos de colores.
Objetivo: Mejorar la orientación espacial.
Materiales: Cubitos y tableros o catones pintados de diferentes colores.
Organización: Se forman dos equipos se colocan detrás de la línea de salida delante de cada equipo se coloca una tabla o cartón con tres cubitos dediferentes colores, a una distancia de dos metros de esta hay tres tablas o cartones separados a cincuenta centímetros con el color de cada cubito.
Desarrollo: A la señal del profesor el primer alumno de cada equipo correrá hacia los cubitos recogerá uno ira hacia la tablas y lo colocará según el color y así hasta que termine con los tres cubitos, luego correrá hacia su equipo tocando al compañeroe incorporase al final de la hilera y así sucesivamente.
Regla:
Los cubitos deben de quedar colocado correctamente encima de la tabla.
Los cubitos se colocan y se recogen uno a uno.
Lo cubitos deben de ser colocados en las tablas según el color que corresponda.
Gana el equipo que primero termine.
Juego: # 4.
Nombre: Pasar el rio
Objetivo: Mejorar el equilibrio en los escolares.Materiales: Cubos, bloques de madera o tablitas de madera.
Organización: Forman dos equipos detrás de la línea de salida cada equipo tiene el nombre del color de los obstáculos, a una distancia de 10 metros de esta se traza la línea de llegada, delante de cada equipo se colocan los cubos o bloques separados a una distancia de sesenta centímetros que representa el río.
Desarrollo: A la señal del profesorel primer alumno de cada equipo pasa por el río tratando de no caer en el agua y mantener el equilibrio sobre los cubos. Una vez rebasado la línea de llegada sale el siguiente compañero del equipo y forman su hilera detrás de la línea de llegada.
Regla:
• 1. El niño que se caiga en el río debe de comenzar el juego desde el principio.
• 2. Gana el equipo que primero termine.
Juego # 5....