Actividades Resueltas Unidad 2 Ingreso Unlam Filosofia

UNIDAD 2: EPISTEMOLOGÍA O FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

PARADIGMAS
SIGLOS
FILÓSOFOS
CONCEPCIÓN DE LA REALIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LAS CIENCIAS



Ciencias Naturales










Ciencias del Hombre








Disciplinas de la filosofía
Objeto de estudio
Física
Naturaleza
Lógica
Razón
Ética

Acciones humanas correctas o incorrectas
política
La vida en Comúngnoseología
Los tipos de conocimiento
epistemología
Se propone comprender y explicar LA FORMA DEL CONOCIMIENTO. Se ocupa de las condiciones que hacen válido el conocimiento científico


Siglos
Novedad
XVII
Ciencia moderna: objeto y método
XIX
Epistemología. Disciplina de la filosofía que propone desarrollar una fundamentación filosófica del pensamiento científico.

Preguntas de laepistemología:
¿Cuáles son las condiciones que hacen posible el conocimiento de la ciencia?
¿Qué se puede conocer a partir de estas condiciones?
¿Cómo se sabe que lo que se cree acerca del mundo es verdadero?
¿cuál es el fundamento de la ciencia?
¿Cuáles son las reglas y los pasos del método que conduce a la verdad?


Actividad 4:

a) Complete el siguiente cuadro:

Sujeto
Tipo de saber
Tipode conocimiento
Objeto del conocimiento
Tipo de Fundamento
Identifique personas actuales
Filosofo
Necesario y universal
Episteme
(superior, fundado, real)
Ciencia, REALIDAD
Racional

Filodoxo
Contingente y particular
Doxa (inferior, sin fundamento: no posee fundamento, no puede justificar la verdad que dice conocer)
Opinión, conocimiento de lo múltiple. APARIENCIAS
Apariencias,realidad subjetiva.


Platón lo ejemplifica con la belleza: la Episteme conoce la belleza en sí, su esencia, lo bello es algo que no cambia, la Doxa busca la multiplicidad de las cosas bellas y es incapaz de percibir, aprender y amar lo bello en sí.
Sujeto

Filosofo
Es aquel que desea la sabiduría en su totalidad. Busca conocer lo que realmente es, lo permanente.
Tiene un conocimientoverdadero, aquel que conoce las cosas en si misma, las esencias. Las puede fundamentar
Filodoxo
Tienen afición por cualquier tipo de saberes y se muestra dispuesto a aprender de muchos temas (multiplicidad de las cosas) es aquel que opina, no fundamenta.


Actividad 5:

a) Complete el siguiente cuadro:
.
Disciplina
Tipo de saber
Capacidades humanas
Tipo de conocimiento
En la modernidadCiencia (real)


Universal: incluye todos los casos posibles sin excepción. y necesario: no puede ser de otro modo.
Ciencias formales
Discurso permanente sobre la realidad permanente

Opiniones (aparente).




Contingente y particular

Platon dice que no pueden ser verdad ya que son de naturaleza cambiante: si cambian no pueden corresponderse con las cosas de manera permanente.Artes

Sensaciones memoria y entendimiento
Contingente y particular

Ciencias empiricas

Disciplina


Ciencia/Episteme
La Episteme: es el conocimiento verdadero, un conocimiento de lo único que se encuentra en un grado superior de conocimiento. Es el conocimiento fundado, el saber real, seguro, estable, permanente

Opinión/Doxa
: es la opinión, es un conocimiento de lo múltiple. Seencuentra en un grado inferior de conocimiento ya que es un tipo de saber que no posee fundamento, no puede justificar la verdad que dice conocer. Es un conocimiento particular y cambiante.


Actividad 6

a) Complete el siguiente cuadro:

Era/Civilización
Noción de orden

Mundo Antiguo

“Kosmos” está ordenado, detrás del caos hay orden y belleza que sostienen el mundo: el orden del ser.Mundo Cristiano
Medieval

“Dios” es el fundamento, creó al mundo de acuerdo a un orden –Razón Objetiva- y al hombre con la capacidad de comprender al mundo – Razón subjetiva-.
Modernidad
Razón : mantuvo el supuesto cristiano de que la realidad está ordenada, que contiene una estructura racional y que el hombre tiene la capacidad de conocer y comprender el orden racional de la realidad. ...