actividades sugeridadas unidad i

Actividad Sugerida

Definición de Educación a Distancia

Es una modalidad que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, estrategias y medios, en la que los estudiantes y profesores se encuentran separados físicamente y solo se relacionan de manera presencial ocasionalmente.

Características de esa definición aplicadas a la una

• Separación física de profesores yestudiantes
• Uso de medios de la tecnología de información y comunicación para la interacción entre profesores y estudiantes y estudiantes entre si
• Facilitación de estrategias de educación permanente
• Igualdad de oportunidades de estudio.

Funciones académico- administrativas del centro local

El rector/a: Es el ejecutivo de la más alta jerarquía a quien corresponden la administracióngeneral de la universidad.

Los vicerrectores: ejecutan las políticas académicas y administrativas de la Universidad.

El secretario suscribe los actos de la Universidad, dirige las actividades de registro y control de estudios.

El personal académico planifica, diseña, orienta, facilita y evalúa la instrucción.

Personal administrativo apoya los procesos académicos y administrativosMedios y Recursos utilizados por la UNA

Elabora un cuadro que especifique los medios y recursos utilizados por la UNA con el propósito de desarrollar la labor educativa
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Material impreso: Libros de texto, guías de instrucción, cuadernos de trabajo, selección de lecturas, laminas, fotografías, entre otros

Material digitalizado: Materiales instruccionales guardados en CD que estána disposición de los estudiantes en la biblioteca de su CL y también disponibles a través deInternet donde es común encontrar guías de estudio, unidades didácticas y hasta cursos completos desarrollados en formato multimedia (combinación de texto, imágenes, sonidos, entre otros).
Material audiovisual: Videos, videoconferencia y programas televisivos.

Recursos Informáticos: Páginas Web,correo electrónico, chat, tablón de noticias, foro de discusión.


Otros materiales y medios: Programa de radio, audio casetes, audio conferencias, teléfono, cintas, casetes y discos compactos.


Consulta en la página Web www.ciberesquina.una.edu.ve información vinculada con la Evaluación Académica: Planes de Curso, Planes de Evaluación, Clave de Corrección y Calendario de Pruebas a los fines defamiliarizarte con este recurso.



Escribe tus interrogantes, dudas e inquietudes y discútelas con el orientador.

Dirígete a la Biblioteca de tu Centro Local y consulta en la Carpeta del Curso Introductorio la información relacionada con la evaluación de los aprendizajes del CI y reflexiona acerca de lo que se espera de ti en cada una de las unidades. Si tienes dudas o interrogantesconsulta con el orientador (a).

El curso introductorio refleja los elementos que van a conformar el estudio en esta modalidad a distancia y a su vez va a guiar al estudiante en su aprendizaje, para que logren reconocer si están alcanzando o no los objetivos propuestos y así puedan asumir decisiones en cuanto a su forma de estudiar, mejorar en su ritmo de aprendizaje, superar las dificultades quepuedan encontrar para asegurar el aprendizaje y aportan información en relación con los objetivos logrados o no por los estudiantes .

La realización del portafolio va a reflejar procesos y rendimientos, de sus autores sus logros, destrezas, y aptitudes consolidadas y las que aún requieren atención, que van a permitir la evaluación del rendimiento y capacidad para el desarrollo de lasdiferentes actividades que se vallan presentando en la carrera, orientados a la integración de los estudiantes a este sistema, para que lo conozcan y lo asimilen de tal forma que se puedan desempeñar sin restricciones, y a su vez apoyar la investigación y estimular el estudiante.

Adecuación del espacio o lugar

¿Cuál ha sido el espacio o lugar en el cual realizas habitualmente tu comportamiento...