Actividades Sugeridas Para Nivel Primario
Páginas: 4 (831 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2015
Actividades sugeridas para Nivel Primario
Posteo una actividad diferente para trabajar esta nueva fecha patria que se aproxima. Como siempre les recomiendo siempre las páginas de educar y encuentro,allí encontrarán siempre actividades y sugerencias nuevas y muy interesantes para implementar en el aula.
Construir la historia, volver sobre la historia
Actividades para reflexionar sobre laimportancia del 25 de Mayo a la luz de la historia presente.
El trabajo en el aula acerca del 25 de Mayo de 1810 suele abordar algunos temas recurrentes: las características de la época –comida,vestimenta, canciones, personajes- entre otros. Como sabemos, este modo de encarar el estudio de laefemérides, así como el modo tradicional de festejarla en los actos escolares, forman parte de una maneraparticular de pensar nuestra historia, vinculada a su vez con la propia historia de la educación en nuestro país. En sus inicios las escuelas fueron pensadas como agencias para la conformación denuevos ciudadanos, generalmente los hijos de los inmigrantes que poblaron en buena medida nuestro país.La propuesta en este espacio es trabajar con tus alumnos la posibilidad de pensar en un nuevo modo detrabajar, estudiar y festejar este acontecimiento patrio. Pensamos que así como la escuela pensó en un tipo de ciudadano durante décadas, estamos viviendo un período de cambios que nos hacen pensar enun nuevo ciudadano, en buena medida distinto del que conocimos.
Actividad 1
Primera parte: imaginando una Revolución
La situación se presenta con la dinámica de un juego. Tus alumnos conforman unasociedad en la que hay diferentes posiciones y estratos: un gobernante, la clase acomodada, los trabajadores y los esclavos. El gobernante responde a un poder que está situado en un país vecino.
Enun determinado momento, estalla un conflicto. ¿Cuál puede ser? El primer paso será poder definir las causas de éste.
A partir de ese conflicto, el pueblo decide cambiar el modo de ser gobernados....
Posteo una actividad diferente para trabajar esta nueva fecha patria que se aproxima. Como siempre les recomiendo siempre las páginas de educar y encuentro,allí encontrarán siempre actividades y sugerencias nuevas y muy interesantes para implementar en el aula.
Construir la historia, volver sobre la historia
Actividades para reflexionar sobre laimportancia del 25 de Mayo a la luz de la historia presente.
El trabajo en el aula acerca del 25 de Mayo de 1810 suele abordar algunos temas recurrentes: las características de la época –comida,vestimenta, canciones, personajes- entre otros. Como sabemos, este modo de encarar el estudio de laefemérides, así como el modo tradicional de festejarla en los actos escolares, forman parte de una maneraparticular de pensar nuestra historia, vinculada a su vez con la propia historia de la educación en nuestro país. En sus inicios las escuelas fueron pensadas como agencias para la conformación denuevos ciudadanos, generalmente los hijos de los inmigrantes que poblaron en buena medida nuestro país.La propuesta en este espacio es trabajar con tus alumnos la posibilidad de pensar en un nuevo modo detrabajar, estudiar y festejar este acontecimiento patrio. Pensamos que así como la escuela pensó en un tipo de ciudadano durante décadas, estamos viviendo un período de cambios que nos hacen pensar enun nuevo ciudadano, en buena medida distinto del que conocimos.
Actividad 1
Primera parte: imaginando una Revolución
La situación se presenta con la dinámica de un juego. Tus alumnos conforman unasociedad en la que hay diferentes posiciones y estratos: un gobernante, la clase acomodada, los trabajadores y los esclavos. El gobernante responde a un poder que está situado en un país vecino.
Enun determinado momento, estalla un conflicto. ¿Cuál puede ser? El primer paso será poder definir las causas de éste.
A partir de ese conflicto, el pueblo decide cambiar el modo de ser gobernados....
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