Actividades T1 AOS

ACTIVIDADES TEMA 1

1.-¿Cómo definirías la inteligencia?
La inteligencia es la ciencia que se encarga del estudio de la conducta y los procesos mentales del ser humano.

2.-Nombra treshormonas que influyan en el comportamiento humano.
Testículos (testosterona): regula las espermatogénesis y los caracteres secundarios masculinos.
Ovarios (estrógenos y progesterona): regulan laovulación, el ciclo menstrual y los caracteres secundarios femeninos
Suprarrenal: aporta adrenalina al cuerpo para estimular el SNV.

3.-¿Qué relación existe entre las emociones y la salud?
La relaciónque existe es que las emociones pueden influir o afectar directamente a la salud, y éstas pueden ser positivas o negativas.

4.-Menciona dos patologías que creas que son más frecuentes en eladolescente.
Los cambios físicos y la independencia.

5.-Nuestros actos voluntarios están regulados por:
a-Los nervios periféricos. CORRECTO
b-El sistema nervioso periférico.
c-El sistemanervioso vegetativo o autónomo.
d-El sistema nervioso central.

6.-¿En qué etapa evolutiva del ser humano es importante la disciplina de los padres para lograr una buena adaptación social?
a-En laprimera infancia.
b-En la segunda infancia. CORRECTO
c-En la tercera infancia.
d-En la adolescencia.

7.-En la evolución del individuo, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas ycuáles son falsas?
a-El ser humano tiene una etapa de inmadurez muy corta. FALSO
b-Tenemos los mismos instintos que los animales para poder sobrevivir. VERDADERO
c-Al igual que el ser humano, unpollo recién nacido no comienza a andar ni se alimenta solo hasta que pasan nueve meses aproximadamente. FALSO
d-El niño necesita vivir en un medio humano para hacerse adulto. VERDADERO
e-El serhumano se adapta fácilmente al medio ambiente en que vive. VERDADERO
f-Una característica del ser humano es la uniformidad en su crecimiento. FALSO
g-El desarrollo físico y el psíquico evolucionan...