Actividades tema 2

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2015
Marketing Global

Unidad 2 · Tema 2.4 · Actividades
Referencias para
actividades:

RO·P
Actividad 5

RO·CC
Resolución
optativa con
clave de
corrección
RO·P
Resolución
optativa para
enviar alprofesor

1. Investiguen cómo es el proceso de registro de marcas, patentes y derechos
de autor en Argentina. ¿Dónde se hace cada trámite? ¿Cuál es el costo? ¿Qué
protección se obtiene?
2. Recopileninformación acerca del caso Botnia, y el litigio entre Argentina y
Uruguay. ¿Cómo se llevaron adelante las negociaciones? ¿Cómo se definió el
conflicto?
3. Lean el Caso “Enigma cubano de América” (Keegan,pág. 180) y respondan
las preguntas.
4. Lean el Caso “El crimen sí paga” (Daniels, pág. 130) y respondan las preguntas.

TPO
Trabajo Práctico
Obligatorio

RO·P
Preguntas de Repaso
1. ¿A qué nosreferimos cuando hablamos de riesgo político? ¿Qué situaciones
incluye?
2. ¿Qué sistemas legales existen en el mundo? ¿Cuáles son sus principales
características?
3. ¿Cómo se puede proteger la propiedadintelectual? ¿Qué instituciones regulan
los registros?
4. ¿Qué diferencia existe entre litigar, arbitrar y conciliar? ¿Cómo se lleva adelante
un proceso de arbitraje, según la Comisión de lasNaciones Unidas para el
Derecho Mercantil Internacional?

TPO
Actividad Obligatoria
Terminen de completar el Análisis Cultural. Completen lo puntos IV(c) a VI, inclusive.
• Recuerden que el análisiscultural no debe ser una simple recopilación de
datos, sino información de comportamiento, usos y costumbres, relevada a
partir de los datos.
• Incorporen información relevante relacionada con laestabilidad política, el
riesgo, la corrupción, el sistema legal y los acuerdos y formas de protección
de la propiedad intelectual.
• No olviden buscar información acerca de las leyes particulares para lasactividades de Marketing (promociones, etiquetado, competencia, etc.).
Preparen e impriman los documentos entregables, de acuerdo con lo definido en la
Guía de TPO.
• Resumen Ejecutivo
• Reporte y...
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