Actividades Tipo Para Potenciar El Desarrollo Del Sentido Del Tacto.

propuestas artísticas discapacidad visual
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Actividades tipo para potenciar el desarrollo del sentido del tacto.

OBJETIVOS: las tres actividades elegidas, son actividadestipo que se pueden trabajar con niños con deficiencia visual; al ser actividades generales, antes de llevarlas a cabo se debe tener en cuenta el momento evolutivo y el grado de afectación del alumno, afin de poder adaptarlas a sus necesidades concretas (el proceso no va a ser el mismo si el alumno presenta pérdida total de visión, o si por el contrario presenta algún resto visual). No obstante, sepuede decir que van dirigidas a:
• Descubrir características de objetos presentes en el entorno
• Experimentar diferentes texturas
• Facilitar el desarrollo de la habilidad táctil o manual

TIPODE ALUMNADO: alumnos con déficit visual de la etapa de educación infantil y primer ciclo de primaria

MATERIALES Y RECURSOS:
• Actividad 1: azúcar, plastilina de color negro, ceras blandas o tizasde colores, folios o cartulina, lápiz o rotulador negro, cola.
• Actividad 2: hielos, acuarelas, cartulinas o láminas de dibujo gruesas, pincel.
• Actividad 3: folios o cartulinas, pasta dedientes, témperas, recipiente para mezclar, pincel

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
• Actividad 1: en un folio o cartulina esparcimos varios montoncitos de azúcar; a continuación, elegimos varias ceras decolores y mezclamos con la mano, cada cera de un color, con uno de los montoncitos de azúcar; como resultado, el azúcar habrá quedado teñida de los colores seleccionados. Reservamos esta mezcla. En unfolio o cartulina dibujamos un objeto y después con plastilina negra le damos relieve al contorno (dependiendo de la perdida de visión del alumno, este paso podría realizarlo el mismo, por ejemplo, siposee algún resto visual). Finalmente, rellenamos el dibujo con cola y pegamos encima el azúcar de colores.

• Actividad 2: en un recipiente mezclamos pasta de dientes con témperas de colores; el...