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ACTIVIDADES PRÁCTICAS SOBRE LA LECTURA 
 
OBJETIVOS DE LA LECTURA 
La lectura se realiza en función de los objetivos que se pretenden conseguir. Antes 
de leer un texto, es importante saber para qué voy a leer, es decir, cuál es el objetivo de la 
lectura. Estos serían algunos objetivos de la lectura: 
 
Disfrutar de la lectura. 
Aprender sobre temas que te gustan (aficiones). Seguir instrucciones. 
Obtener una información precisa. 
Estudiar. 
Obtener una información general sobre un tema. 
Para practicar la lectura en voz alta. 
Revisar un texto propio y hacer correcciones. 
Comunicar un texto a un auditorio. 
Explicar lo que se ha aprendido. 
  
ACTIVIDAD 1 
En  la  columna   de  la  izquierda  te  damos  varios  objetivos  de  lectura.  Debajo  de  la  tabla 
aparece  una  lista  de  documentos.  Escribe  en  la  columna  de  la  derecha qué  documento 
utilizarías para cada objetivo. 
 
OBJETIVOS DE LA LECTURA 

TIPOS DE DOCUMENTOS 

 
Para estudiar 

 

Para mantenerte informado 

 

Para disfrutar de la lectura 

 

Para orientarte en un espacio 

 

Para buscar un dato 

 

Para hacer un trabajo de investigación 

 

 
 
 
 
 

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Diccionarios
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Enciclopedias 
Apuntes 
Periódicos  
Mapas y planos 
Revistas
Webs Internet 
Libros temáticos 
Señalización 
Cuentos
 
Carteles 
Novelas
 
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Cómics
 
Pantallas informativas 
Libros de texto 
Poesía 

 

TIPOS DE LECTURA 
 
Aunque  te   parezca  que  siempre  lees  igual  no  es  así.  De  forma  espontánea,  utilizas diferentes técnicas de lectura en función del texto y de tus objetivos de lectura. 
LECTURA COMPLETA DEL TEXTO​
. 
Consiste en leer el texto completo de principio a fin. 
 
LECTURA SELECTIVA DEL TEXTO​
. 
No hace falta que se lea el texto completo, sino que debes seleccionar los datos 
que te interesan. La lectura selectiva puede ser: de exploración y de localización. 
 
DE EXPLORACIÓN​
.
¿Para qué sirve?cer el contenido de un texto o de un libro sin leerlo por completo. 

arse en un libro para localizar los fragmentos que nos interesan. 

r si el contenido de un libro nos interesa o no. 
¿Cómo se hace?
La exploración se basa  en  el  conocimiento de la  estructura  (partes)  de un texto. Consiste 
2 
 

en leer aquellas partes donde se encuentran las ideas básicas del texto:
El ​
título​
, que da la primera pista del contenido.
El ​
índice​, que ofrece una vista general del guión.
La ​
introducción​
, que presenta el tema y, a  veces, el contenido.
La ​
conclusión​
, que recapitula y sintetiza lo esencial.
La  ​
primera  frase  de  ​
cada  ​
párrafo​
,  que  avanza  lo  que  se  abordará  en  las  siguientes 
líneas.
La ​
última frase ​
de ​
cada ​
párrafo​
, que algunas veces sintetiza la idea principal del párrafo, y otras, marca el paso entre el párrafo que se acaba y el siguiente.
DE LOCALIZACIÓN DE DATOS
¿Para qué sirve?
Para  encontrar  rápidamente  una  información concreta: nombre,  cifra, respuesta  a 
una  pregunta,  frase,  etc.  El  ojo  debe  comportarse  como  un  radar  para   detectar  la 
información que se busca.
¿Cómo se hace?
Cuando  exploras  un  texto,  a  veces  buscas  una  palabra  concreta.  En  cuanto  tu 
cerebro recibe  la  orden,  recrea  la  imagen  de  la  palabra  y  tus  ojos  responden 
rápidamente.  Es  como  cuando  quieres  buscar  a  un  amigo  entre  una  multitud:  te 
concentras en reconocer su cara entre las demás.
Te ayudará hacerlo el conocimiento de la técnica de los tres barridos:
El ​
BARRIDO HORIZONTAL​
:
Es el que más usas.Consiste en recorrer rápidamente las líneas de izquierda a derecha.
Útil para localizar datos en un texto de líneas continuas.
Recorrido de los ojos 
El ​
BARRIDO VERTICAL​
:
Es una lectura de arriba abajo.
Útil para localizar datos en listas
Recorrido de los ojos
El ​
BARRIDO DIAGONAL​
:

3 
 

Consiste en recorrer el texto en zigzag.
Útil para localizar en un texto la frase que responde a una pregunta....