ACTIVIDADES UNIDAD III De EDU110



Nombre: Wendy Gómez

Matricula: 15-8962

Materia: Edu-111

Tema: Unidad 3-Tarea 1

Facilitadora:Yaquelyn Reyes
Introducción

A continuación las cualidades y características que debe tener el facilitador de la educación a distancia, y su rol. La diferencia entre el facilitador la educación adistancia y presencial y mis expectativas.































ACTIVIDADES UNIDAD III:

Ejercicio 1
 
1. Cuales cualidades usted considera debe tener  un facilitador de la modalidad deeducación a distancia.
 
2. Como describe usted es el rol que debe asumir el profesor de educación a distancia
 
3. Como debe ser la comunicación entre el participante y el facilitador de la modalidad deeducación a distancia\
4. Cuáles son sus expectativas del facilitador de educación a distancia que lo diferencie de la educación presencial









Desarrollo

1. Las cualidades del docente de lamodalidad de educación a distancia deben corresponderse con su condición de persona, con su profesión de docente y con la naturaleza de la institución en donde labora. El docente debe ser cordial, honrado,empático y con capacidad de aceptación y escucha.


2. Debe ser un guía y mediador que facilite el aprendizaje al alumno. Ser empático en cuanto a las dificultades del alumno durante el proceso acursar.


3. La comunicación debe ser horizontal con un clima de mutuo respeto, una comunicación bidireccional y fluida. La buena comunicación le da la confianza y la estimulación a los alumnos para queestos puedan lograr los objetivos de aprendizaje.


4. Tener un guía me dirija en el camino de aprender, la cual se reflejara en el logro de mis metas.

-El facilitador de la educación a distanciatrabaja con el alumno mediante canales como la correspondencia, el teléfono, la radio, DVD, y el computador (internet).

-En cambio el facilitador de la educación presencial o tutor, interactúan en...