ACTIVIDADES UNIDAD IV

ACTIVIDADES UNIDAD IV: 
El proceso formativo en la educación a distancia 
A
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad.
 
1. Elaboreun cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. 
2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas deaprendizaje. 
3. Elabore una tabla en las que presente las características de los roles del docente y del alumno en el modelo tradicional y el modelo activo, basado en aprender a aprender. 
4.- Elabore unadefinición de METACOGNICION. 
5. Construya un mapa conceptual sobre las estrategias de aprendizaje de competencias. 
6. Elabore un concepto de evaluación en proceso de aprendizaje.   Destaque lascaracterísticas de la evaluación de competencias y establezca las fortalezas y debilidades de la evaluación de los aprendizajes.
7. Elija un facilitador de los que conoce en la universidad, y evalué sumetodología de enseñanza y reporte en qué medida cumple con las siguientes condiciones, a partir de lo aprendido en esta asignatura:
 
1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y lasdiferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. 

Semejanza Diferencias
Docencia Enseñanza*planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje.
*Sinónimo de enseñanza.
*Abarca todo el proceso de planificación de acción del docente. *Es el proceso atreves el cual eldocente interactúa con el alumno de manera intencional para ayudarlo en el proceso de aprendizaje.
*es la planificación de una series de acción formativa, la toma de decisiones, y la permanenteretroalimentación.
*Genera un conjunto de actividades con el propósito de facilitar el aprendizaje.

2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje. 
La...