ACTIVIDADES UNIDAD I

Páginas: 2 (368 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
ACTIVIDADES UNIDAD I
La Educación a distancia: conceptos y características
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización decada uno de los ejercicios planteados le ayudará a afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
Realiza una lectura reflexiva y elaborainforme de lectura dando respuesta a las siguientes interrogantes.
1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?
A las personas que han tenido que abandonarsus estudios por alguna razón como son el trabajo la familia entre otra cosa y esta forma de educación les ha dado la oportunidad de seguir sus estudios desde su hogar sin tener que hacer acto depresencia. Porque?
Representa menos gastos, el sentido económico y nos ayuda a nivel laboral seguir cumpliendo con su función.

2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar laeducación a distancia.
1- Flexibilidad de su horario.
2- Tecnología de la información y la comunicación.
3- El uso de medios múltiples
4- El interés de investigar que motiva al participante.

3 Tomandocomo marco de referencia los elementos antes indicados por Usted, construya con sus propias palabras una definición de educación a distancia.
La educación a distancia es una herramienta que facilita alos participante a organizar su tiempo de estudio lo cual con lleva a lograr un alto grado de responsabilidad.

4 Establezca la diferencia fundamental entre la educación a distancia tradicional yeducación virtual.
La tradicional donde su contenido es presentado por medio impreso ejemplo libros, folleto entre otros.
La virtual es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo ynecesidad del estudiante facilita medios computarizado para su uso.
5 Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.
Educación a distancia:
La asumen las personas...
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